首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8篇
  免费   0篇
教育   8篇
  2013年   1篇
  2012年   2篇
  2009年   1篇
  2004年   2篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 78 毫秒
1
1.
张家坤 《学语文》2012,(4):36-36
下面我来谈一谈具体有哪些需要进行分类掌握的标点符号的用法。  相似文献   
2.
3.
那天班上进行单元测试,发现一生一份的活页试卷少了一份,肯定是把刚来的一位转学生忘了算在内了。上课前本打算再复印一份,可偏偏遇上停电。试卷是从后往前依次发的,正好坐在最前面的一位成绩很优秀的同学没有试卷。我便让他先看看书,等一时再说。  相似文献   
4.
结合对学分刺的实施体会和深入调查研究,剖析在国家现行政策下,在职业技术教育中推行学分制所遇到的突出困难.并结合这些难题产生的特点探讨解决问题的思想和方法途径。  相似文献   
5.
现代科技日新月异的发展,对技术岗位的从业技术人员提出了更高的要求.具有良好发展潜能的毕业生不仅能在本职岗位上迅速超越其他人,而且能不断更新自己,为技术行业注入一股新的活力,推动技术行业的发展.  相似文献   
6.
著名学者、安徽大学首位校长刘文典先生曾经用"观世音菩萨"五个字来概括文章写作。听者不解,他解释说:"观"就是要多多观察生活";世"就是要明白社会上的人情世故";音"就是文章要讲音韵、文采";菩萨"就是要有救苦救难,为广大人民服务的菩萨心肠。听者无不应声叫好。应该说,他抓住了写好文章的真谛与根本。刘文典先生讲这些话已有近百年,虽世事变迁,  相似文献   
7.
社会之所以存在并能不断发展,完全是因为组成社会的基本单位——人之间的共性和个性在起着积极作用。共性使各个体聚合在一起,并维持一定的运行规律,个性又使这个聚合体呈现出五彩缤纷的特点,并成为它发展的动力。  相似文献   
8.
王勃(650-676),字子安,绛州龙门(今山西省河津县)人。14岁应举及第,授朝散郎为沛王府修撰。间任虢州参军,先后两次因事革职,一生处于下位。后来到海南探父,因溺水惊吓而死,年仅27岁。他少年时期就显露才华,与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名,世称“初唐四杰”。《杜少府之任蜀州》是一首脍炙人口的赠别诗。当时诗人正在京城长安,他的朋友杜某要到蜀地去就任县尉(唐时称“少府)的官职,诗人便以此诗相赠,千百年来被人们奉为赠别佳作。首联以雄健的笔法勾勒出一  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号