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以上市公司的长期银行借款为基本关系,构建银行共同贷款网络,运用复杂网络理论,对比研究了2000年和2009年的网络特征,发现:①非国有大型商业银行首先是争夺国有大型商业银行的市场,而不是自身的相互争夺;②全国股份制商业银行,虽然在上世纪90年代已相继成立,但业务开展并不好,但在样本期间,业务发展相当迅速,形成仅次于国有大型商业银行的中心节点,与国有大型银行共同形成银行系统的核心集团;③虽然国有大型商业银行仍是整个银行系统的中心,但中心地位已有所下降,对整个银行系统的影响力也显著下降,且各国有大型商业银行的影响力已趋于一致,专业性界限已非常模糊;④银行间,特别是居于核心集团的银行之间的共同客户越来越多,银行间接触更加频繁,这不仅是银行间竞争的加剧,同时银行间信息的分享和风险的分担都加强了。 相似文献
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听力的提高一直是我国英语教学中十分重要的问题,也是英语教学的重点.文章以关联理论为理论基础,探讨如何改进目前的大学英语听力教学. 相似文献
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本文从大学英语教学评估现状及问题入手。分析了创新大学英语教学评估体系的必要性,以及从评估理念、评估内涵及评估手段三方面来创新完善大学英语评估体系并结合实际,探索适合自己院校的多元化的大学英语评估模式。 相似文献
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文章在对关联理论中的交际观,认知语境观以及关联性与最佳关联原则进行评述的基础上,具体阐述了关联理论在大学英语听力教学中的运用和对大学英语听力教学的启示。 相似文献
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论口译课教学中课堂操练的方法 总被引：3，自引：0，他引：3
21世纪的中国正全面、多方位地走向世界，口译在对外交流与合作中发挥着越来越积极的作用。近年来．全国高校的英语专业及其它以英语为主的涉外专业大都增设了口译课程。由于口译教学尚处于摸索阶段，在教学内容和方法上还存在着许多值得探讨和改进的地方。 相似文献
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党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体围绕"建设一个什么样的社会,怎样建设这个社会"这一核心问题,系统形成了以科学发展观为统领、以构建社会主义和谐社会为目标的治国思路,不断破解中国特色社会主义理论与实践的历史性课题,进一步深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识,开拓了马克思主叉在中国发展的新境界. 相似文献
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口译教学是外语教学的重要组成部分,本文针对大学口译课堂教学中存在的问题,从口译课教学模式、具体操练方法两个方面提出如何在口译课上最大限度的发展学生的口译技能与实战能力. 相似文献