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1.
高校师资管理的目的就是要建设一支高质量的教师队伍 ,并努力调动他们的积极性和创造性 ,充分挖掘他们的潜能 ,在促使教师个体的智力资本投资不断升值的过程中 ,使高校在高水平的师资储备、人才培养、学术成就、科学技术创造力和社会影响力等方面获取竞争优势 ,为高校自身和国家的发展作贡献。调动教师的积极性、挖掘教师潜能的最有效的办法 ,除了遵循管理学的人本原理 (在学校队伍建设中 ,树立教师为本的思想 ,确立教师在学校的主体地位等 )外 ,还需要制定科学合理的教师绩效评价体系 ,并采用种种手段对教师实施行为激励。如何对高校教师的…  相似文献   
2.
高等教育为迎接加入WTO必须树立现代教育观念;创建现代办学模式;构建现代教育教学模式;树立现代人才培养观,培养现代人才,抓住入世机遇,发挥高等教育对国民经济和社会发展的推动作用。  相似文献   
3.
当前我国农村一些地方出现了干群关系紧张的现象,这与干群关系主体发生变化有很大的互动关系.为了改善干群关系,必须从干群主体的三方(群众、村干部、乡干部)自身查找原因,并通过村干部角色回归、乡干部工作重心转变、群众观念更新,努力改善农村干群关系。  相似文献   
4.
网络时代思想教育的创新整合   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着信息技术的迅速发展,网络深入到社会生活各个领域已经不可避免,它给思想政治教育带来的双重影响也是显而易见不能回避的.在网络时代,谁能尽快掌握并利用网络进行思想政治教育,谁就能在未来的教育和科技竞争,乃至在国家间的竞争中抢占先机,赢得优势,提升民族精神和国家实力.因此,在坚持继承思想政治教育优良传统的同时,必须认识到思想政治教育进网络的重要性,尽快适应时代要求,趋利避害,使思想政治教育在网络时代更具生命力.  相似文献   
5.
网络时代思政教育的创新整合   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着信息技术的迅速发展 ,网络深入到社会生活各个领域已经不可避免 ,它给思想政治教育带来的双重影响也是显而易见不能回避的。在网络时代 ,谁能尽快掌握并利用网络进行思想政治教育 ,谁就能在未来的教育和科技竞争 ,乃至在国家间的竞争中抢占先机 ,赢得优势 ,提升民族精神和国家实力。因此 ,在坚持继承思想政治教育优良传统的同时 ,必须认识到思想政治教育进网络的重要性 ,尽快适应时代要求 ,趋利避害 ,使思想政治教育在网络时代更具生命力。一、正视角色转变观念在高校 ,教师与学生是思想政治教育活动中最基本的因素 ,两者的关系也是思想…  相似文献   
6.
政治制度的缺失与农民权益保护   总被引:4,自引:0,他引:4  
调动农民全面建设小康社会的积极性,必须切实保护农民的合法权益。这就要求加强政治制度建设,让农民能充分行使政治权力,保障他们的政治权利和自由,以政治制度建设作为维护农民权益的基石.  相似文献   
7.
通过调查数据分析,勾勒出当前农村村主要干部(村支书、村主任)的产生方式和成份上存在着的诸多问题和不足,影响了乡村的治理和稳定。在调查的基础上提出关于加强当前农村干部队伍建设的一些设想。  相似文献   
8.
一、改革高等教育投资和管理主体 ,拓宽高等人才培养投入渠道1.扩大办学主体 ,即把办学主体由政府扩大到政府、社会、企业、私人、国外团体和个人 ,实行多元主体办大学。加入WTO后 ,因为WTO明确规定要取消政府对教育市场的垄断 ,并减少对本国教育机构的财政补贴 ,所以 ,我国必须改变传统的政府办学体制 ,让大学面向社会、面向市场吸引投资。允许外国教育机构、外国资本和私人成为办学主体 ,从“国有化办学”向“一元为主 ,多元参与”的办学体制转变 ,以适应加入WTO要求。2 .拓宽投资渠道。目前中国高教的毛入学率为 11% ,要在 2 0 …  相似文献   
9.
关于培养学术带头人的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
学术带头人是一个颇具“中国特色”的名词 ,因为在国外高校似乎只有“教授”或“老板”的概念 ,没有特别的“学术带头人”的称谓。这可能是因为国外高校、特别是著名高校的教授自然就是学术带头人 ,甚至就是国际知名的学术带头人 ,用不着特别强调他们是“学术带头人”。但在我国高校“学术带头人”却是一个耳熟能详、令人肃然起敬的头衔 ,这是因为人们越来越清楚地认识到 ,学术带头人对于一所高校的学科建设、学术水平与成就、学校的知名度以及凝聚优秀生源等方面都有着不可替代的作用。“培养”或“引进”学术带头人是当今中国高校领导和教…  相似文献   
10.
当前乡镇企业和城市吸纳农村富裕劳动力的能力下降,因此,要积极探索发展农村公益事业和公共工程;培育和发展农村的服务业;深化农产品的就地加工能力,提高农产品的劳动含量,围绕”三农”促进农村剩余劳动力的就地转化,增加农民的收入。  相似文献   
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