以情育人 刻意求新     

张平宗 《中国基础教育研究》2007,3(8):47-48

文章对改变体育教学中单调、重复的教学模式进行了探讨，提出教师要爱生乐教，与学生心灵相通，并在教学手段和方法上刻意求新，善于创设富有情趣的教学环境，激发学生学习动机。利用多种形式的课外体育活动，培养学生的情趣和爱好，逐步地使他们的间接兴趣转变为直接兴趣，为终身体育打下基础。  相似文献