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1.
笔者担任初中物理教师17年,先后使用过7种物理课本。在教学实践中,笔者认为,物理教学应该结合教材又不局限于教材,在创新中启发学生认识物理、探索物理。把身边的物理引入课堂在日常生活中,有着丰富的物理知识和物理现象。近年来,笔者在教学中注重从课本出发,把生活中的物理引入课堂,使抽象物理变为身边物理。例如,在学习“熔解和凝固”这节课的内容时,笔者安排了这样一个生活实例:把一个刚从冰柜中取出来的、提前插有温度计的冻雪花梨让学生观察度数、感知温度,然后放入刚从井中提出的一小桶(0~4℃)冷水中,问:“同学们,冬季你们在家里用过…  相似文献   
2.
面对21世纪的挑战 ,我们必须按照21世纪对人才素质的要求来塑造现在的学生 ,培养他们的现代意识。现代意识是在对现代世界的了解、认识过程中形成的 ,因此必须从小抓起。从化学学科的内容和特点出发 ,通过加强实验教学 ,举办科普讲座、组织参观和调查等形式。注重培养学生的创新意识、科技意识、竞争意识、环境意识等现代意识。1.创新意识现代国际竞争的核心是知识创新 ,知识创新的基础是教育。因此教育首先要创新 ,其着眼点就是培养学生的创新意识和创造能力。前不久召开的第三次全教会明确提出教育要以培养学生的创新精神和实践能力…  相似文献   
3.
传统的思想政治教育理论学科是以"政治人"作为人性基础,而随着社会建设的深入推进,时代的主题发生了根本性变化,现代思想政治教育理论基础由"政治人"转向"社会人"。人的社会性能够把人性的其他内容统一起来,并为现代思想政治教育理论的建构提供人性根基。  相似文献   
4.
思想政治教育模式的建构应当基于对当代大学生时代特点和思想政治教育新理念的基础,且遵循科学合理的建构原则,才能提振其实效性。当代大学生的特点明显表现为对主流价值观的认同度高、爱国主义意识强烈、权利意识增强、对多元价值观尊重与包容、心理压力明显加大等,而思想政治教育取得实效性的判别标准,应当是其内容得到科学地辩护,其效果得到强化,其标准取得正向效能。据此,思想政治教育新模式的建构原则应当是组织和自组织相统一、认知与体验相统一、共时性与历时性相统一、目标的一致性与途径的多样性相统一。  相似文献   
5.
网络舆情是影响思想政治理论课的主要是环境变量。它以网络意见领袖、名人微博、网络论坛、人际传播和网络娱乐等方式,直接影响思想政治理论课的四门主干课程的内容,对大学生的世界观、价值观、历史观和人生观产生了程度不同的负面影响,因此,必须构建起网络舆情研判与引导体系,积极有效地应对网络舆情,切实提高思想政治理论课的实效性。  相似文献   
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