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认识和利用语文教学的“开放式”特点张庆棣广丰县二中常常听到一些初中语文教而感叹：学生语文成绩难以一下子提高，也难以一下子下降，多上一节课少上一节课似乎关系不大。其实这是一种错误认识，只不过是说明自己教学水平有限罢了。语文课的确是一门“弹性”很大的学科... 相似文献
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3月18日《新闻联播》报道：1月28日在天安门广场自焚的12岁女孩刘思影，虽经医护人员历时近两个月的大力救治，但终于医治无效不幸死亡。这个年幼的生命最终还是被邪教“法轮功”吞噬了。人们对那撕心裂肺、摧人泪下的哭喊：“妈妈——”、“叔叔，救救我!”一定还记忆犹新。每一个善良的人，都为这位12岁儿童感到痛心。但震惊、痛心之余，人们不能不作反思：“法轮功”的邪毒已向少年儿童渗透，每一个教育工作者，对此务必引起高度警惕!学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，决不容许不健康的东西侵入这块“圣地”，更不容许反科学、反人… 相似文献
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正确处理作文训练与作文规则的关系张庆棣（广丰县第二中学）传统的作文教学总是先定下作文规则，然后要求学生照着规则去作文。实际上，这种教学方式很不恰当。从心理学角度看，规则往往会束缚思维，妨碍主观能动性的正常发挥。不少学生对作文不感兴趣，一个重要的原因就... 相似文献
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“以读带写”与“以写带读”张庆棣（广丰县第二中学）读和写是贯穿整个语文教学过程的两大内容。读是写的必要条件，写是读的重要目的，二者在不同的教学阶段有不同的教学要求。小学语文教学带有启蒙性贡，以“识字、积累词汇、学习句子”为主要任务，因此侧重点在于“读... 相似文献
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