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张延升 《国土资源高等职业教育研究》1992,(2)
地质职工教育的目的,是为了提高职工队伍素质,使人才脱颖而出,更有利于地勘单位的生存、发展。然而在资金紧缺的情况下,有的地勘单位偏激地选择了以工程求效益、挣钱为目标,忽略了人才与效益、鸡与蛋的关系。目前,滞冷职工教育的因素有以下几种: 相似文献
2.
张延升 《国土资源高等职业教育研究》1993,(2)
自从1981年2月中共中央、国务院发布了《关于加强职工教育工作的决定》以来,地质职工教育随之不断完善,形成了规模、丰富了内容、完善了机构、加强了管理,并取得了宝贵的经验和丰硕的成果,使各类人才脱颖而出,为地矿事业增添了力量,储备了后劲。甘肃地质职工教育在《决定》的指引下,也一度空前发展。职工教育的地位、作用、任务、政策、管理、 相似文献
3.
信息化和工业化深度融合为我国产业转型升级,走新型工业化道路提供了难得的机遇.以潍坊市两化深度融合为例,分析两化融合中存在问题和困难,提出相关支持政策推进两化融合进程. 相似文献
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