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1.
中学政治课改革初探
温少光
张廷贞
《华章》
2007,(12)
一、政治课教学必须转变思想观念长期以来,由于政治课远离学生实际,使学生普遍失去了学习兴趣。从教学效果看也不尽如人意,往往出现政治课考试成绩与学生实际政治思想水平两张皮的现象,即人们通常所指的高分低能。一般来讲,现在许多学校的政治课教学只满足
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