浅谈构建和谐英语课堂之策略     

张彦银 《时代教育》2010,(4):175-175,183

《英语课程标准》倡导民主、宽松、和谐的课堂氛围,良好、和谐的师生关系能充分发挥学生学习英语的主动性,挖掘学生学习英语的潜力。本文着重介绍了构建和谐英语课堂的若干策略。  相似文献   

让学生走出词汇学习的“沼泽地”     

张彦银 《甘肃教育》2011,(5):75-75

当前在农村学校由于师资等各种原因，导致部分学生靠死记硬背来识记英语单词，大部分学生被“困死”在词汇这片“沼泽地”里，致使学生对英语学习望而却步。对初中学生来说，掌握识记词汇的方法是学好英语的关键。  相似文献