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1.
文似看山不喜平,平铺直叙的“直头布袋”文章令人一览无余,不会引起读者的兴味。大凡优秀的作品总是波澜起伏、曲折有致的。抑扬是形成文章波澜曲折的一种常见的艺术技巧。运用抑扬手法,根据写作目的的不同,可以先抑,也可以先扬。先抑后扬,抑是为了扬;先扬后抑,扬是为了抑。前面的抑或扬不过是假象、错觉,后面  相似文献   
2.
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 王维,字摩诘,是我国唐代著名的诗人。他的山水诗清幽恬静,朴素自然。苏轼曾说过:“(?)摩诘之诗,诗中有画。”这是个非常恰当的评价。其中,他晚年隐居终  相似文献   
3.
怎样按教育学院的特点改进中学语文教学法课的教学,使它受到学员的重视和欢迎,这是摆在我们面前不容回避的课题。这其中要探求的因素很多,现就自己几年来的摸索谈些体会,以与同行们切磋交流,共同提高。一、求新语文教学法作为一门应用性理论学科,应紧追语文教改新形势,引进现代意识,不断更新内容。这就要求教师不断学习,更新知识,把当前中学语文教学研究中的最新理论成果以及教学动态介绍给学员,使其在课堂上感受到现代中学语文教学的新鲜气息。历来课本“绪论”讲的是中学语文教学法的性质、对象、任务和研究方法等,不无泛泛而谈之嫌,按常规学习不会引起学员兴趣的。这部分可以让学员自学。另外精心自编一章“引言”——《开创语文教学的新局面》,主要阐述;一.当前语文教学改革的大背  相似文献   
4.
议论文是议事论事的文章。它以说理为主,文中不仅要有明确的观点,而且要充分论证其观点的正确性。它通过摆事实,讲道理,以达到阐明观点、说服别人的目的。因此,衡量一篇议论文的成败,主要就是看它说理的深度如何。正如刘勰在《文心雕龙》中所指出的这样:“论如析薪,贵能剖理”。要深入地说理,就要透过现象,抓住实质,作由表及里的分折。有些文章就事论事,满足于现象的罗列,以例代议,读了使人知其然而不知其所以然。如,一次写《学然后知不足》,不少同学仅从自己的切身  相似文献   
5.
知识更新与继续教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识更新与继续教育安徽阜阳教育学院张德绥随着中学师资培训工作的深入发展,我们一方面要进一步完成学历达标培训的任务,一方面要把继续教育工作尽快提到议事日程上来。国家教委在《关于加强中小学在职教师培训工作的意见》中指出:“为了适应‘三个面向’的要求和进一...  相似文献   
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