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1.
对力的分析是学习高中物理力学的基础和开端。在本专题中,我们将在分析三种基本力的作用的基础上,进一步掌握力的合成和分解,并结合共点力作用下物体的平衡条件来熟练地分析力。  相似文献   
2.
物理实验是高中物理的一个重要组成部分,实验中渗透了很多物理学的基本思想和研究问题的基本方法.学好、做好物理实验既能帮助考生解决理论上不易理解的问题,又能开拓考生的思维,实现对物理概念和规律的升华.近三年广东省物理科高考考试说明中对物理实验有明确的要求。实验题的分值占物理科总分的18%,比新课标前的比例还要大,这种高考要求告诉我们加强物理实验的重要性.在高考复习备考的过程中,应有计划、有步骤进行物理实验的复习,使考生从复习中真正获取解答实验问题的能力和方法.  相似文献   
3.
知识梳理对力的分析是高中力学的基础和开端.在本专题中,我们将在分析三种基本力的作用的基础上、进一步掌握力的合成和分解,并结合共点力作用下物体的平衡条件来熟练地分析力.  相似文献   
4.
知识梳理 对力的分析是高中力学的基础和开端.在本专题中,我们将在分析三种基本力的作用的基础上、进一步掌握力的合成和分解,并结合共点力作用下物体的平衡条件来熟练地分析力.  相似文献   
5.
知识梳理 对力的分析是高中力学的基础和开端.在本专题中,我们将在分析三种基本力的作用的基础上、进一步掌握力的合成和分解,并结合共点力作用下物体的平衡条件来熟练地分析力.  相似文献   
6.
核心素养首先让学生提出物理问题,然后形成猜想,进而通过物理实验过程获取信息并及时处理信息;根据实验得到的相应证据,形成实验结论,最后针对得出的结论作出合理的解释.为使得到的结论更加合理,还需要对实验探究过程进行交流与反思,最终得到令人信服的物理概念或规律.核心素养的培养离不开科学探究,在高中物理新概念的教学活动中,通过...  相似文献   
7.
张成清 《广东教育》2008,(10):50-54
知识梳理 力是物体与物体问的相互作用,这是我们对力最基本的认识,围绕这一基本观点,本专题从几个不同的角度进行探究,通过这些探究明确力的基本特性,并且能应用基本规律解决常见的力学问题.  相似文献   
8.
知识梳理对力的分析是学习高中物理力学的基础和开端.在本专题中,我们将在分析三种基本力的作用的基础上,进一步掌握力的合成和分解,并结合共点力作用下物体的平衡条件来熟练地分析力.1.力力是物体与物体间的相互作用,力有其共性和个性.(1)力的共性所有的力都离不开物体而单独存在,即每个力都对应有施力物体和受力物体.所有的力都具有力的大小、方向和作用点.因此,所有的力都可以运用力的有向线段法、取定正方向后的代数表示法等方式来表示.(2)力的个性不同的力有不同的形成原因.重力是由于地球对物体的吸引而使之受到的力;弹力是由于物体发…  相似文献   
9.
第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的或不答的得0分.1.验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光,家用电器的遥控器发出的“光  相似文献   
10.
普通的纯净水磁化后被人们称为磁化水,其神奇的医用效果和保健作用已广为人知,然而,电场水魔术般的效应恐怕就鲜为人知了。科学家通过实验发现:普通的纯净水在空气中放一段时间后,颜色渐渐变成浅黄,而且水底还出现黑霉菌的微粒漂浮。如果将水置于电场中处理3~5分钟,放置10个月也不会出现黑霉菌,这就是通过  相似文献   
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