排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
张成生 《中国科教创新导刊》2011,(12):128-128
信息技术是现代教育技术的重要组成部分,信息技术在初中英语教学中的应用成为了教师提高英语教学效率有力的方法和手段。本文首先对信息技术在英语教学中的地位做了简单分析,接着对英语教学中的各个阶段如何应用信息技术做了比较详细的阐述。通过信息技术的应用来优化教学过程,营造语言环境,在体现英语教学特点上充分发挥信息技术的优势,使英语与教学更符合教学规律和学习规律,以便英语教学实现高效化。 相似文献
2.
张成生 《中国科教创新导刊》2011,(15):57-57
学习兴趣伴随着学生学习的每个环节,直接影响着学习效果。学生学习英语的兴趣是推动学生学好英语的一种最实际最有效的内部动力。本文从教学实践中总结出培养学生学习英语兴趣的有效方法和手段。 相似文献
3.
4.
张成生 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
思维是从问题开始的,教师要促进学生思维的发展,就应培养学生的问题意识.创设问题情境,将学生置于问题气氛之中,使学生在提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中学习,将已学的知识灵活运用于实际,而且学生还可以从这个学习过程中有所发现,获得新的知识和方法. 相似文献
5.
<正>随着新课程改革的不断深入和推进,初中生物教学相比从前发生了较大的变化,提高初中生物课堂教学的有效性成为开展初中生物教学的目标和要求。让学生的学习过程充满乐趣,让学生对生物学习充满兴趣,都是提升和改善教学有效性的重要体现。因此,教师要不断地创新教学方法和手段,对教学环节进行完善与创新,最大限度地提升学生学习的积极性和兴趣,提高生物教学的有效性。一、初中生物课堂教学中存在的问题1.教学模式单一。初中生物课堂教学主要采用"以 相似文献
6.
张成生 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(4):103-106
连接性词语的功能在语法上起连接作用，在语义上体现小句之间的逻辑一语义关系。在句子、段落和篇章层次上，连接性词语也同样体现句子之间、段落之间、篇章内部的逻辑——语义关系。 相似文献
7.
记述发现于海南岛斑条鱼予鳃上的斑条鱼予假片盘虫ＰｓｅｕｄｏｌａｍｅｌｏｄｉｓｃｕｓｊｅｌｏｉＲａｋｏｔｏｆｉｒｉｎｇａｅｔＭａｉｌａｒｄ，１９７９。海南之标本部分几丁质结构明显为大，但有关数据连续。 相似文献
1