运用iPad辅助高中数学教学的实践与思考——以“椭圆及其标准方程”为例     

张文彧  杨蕊  王光明 《中学数学月刊》2015,(3):32-35

随着信息技术的快速发展及其与数学课程整合的不断深入,信息技术在数学教学中的运用也越来越广泛.[1]2014年5月,教育部颁布了《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》,指出中小学教师要主动适应信息化社会的挑战,更新观念,转变教育教学方式,勇于探索,将信息技术融于教学和师生交流等各个环节,促进学生有效学习和个性化发展.目前在中学数学教学中,应用比较普遍的数学教育软件有"几何画板"、"Z+Z智能教  相似文献   

高职院校全面依法治校问题探析     

张文彧 《今传媒》2017,25(9)

高职院校全面依法治校是全面深化教育改革的需要,是实现治理能力现代化的需要,是实现教育现代化的重要保障,是维护校园安全稳定的重要保障.高职院校现行管理中存在管理行政化,缺乏法治化;办学缺少法治保障,办学与社会脱节;法治观念淡薄,依法办学不实等问题.高职院校依法治校应加强制度建设,体现法治精神;依法办学,主动适应社会需求;加强法治教育,落实依法治校.  相似文献