朱德在纳溪的往事     

朱育军  张文良 《四川档案》2006,(6):9-11

纳溪是护国战争的主战场，朱德在纳溪境内战斗和休整期间，给当地人民留下了难以忘怀的印象。在纳溪棉花坡、叙蓬溪（今护国镇）、牛背石（今丰乐镇）、白节滩（今白节镇）、大南山等地方，朱德和群众“打玩友”（川剧坐唱）、下象棋，与当地的文人雅士诗酒唱和等轶闻趣事，至今仍有口皆碑。为了展示老一代无产阶级革命家朱德的精神风貌。笔者查阅了大量的档案资料，并多次深入到朱老总早年战斗、休整过的地方，走访了年事已高的老人，了解实情，现将采撷的一些小故事叙述如下，以飨读者。  相似文献   

新时期研究生思想政治教育的有效途径     

张文良 《教书育人》2013,(9):66-67

思想政治教育是高校精神文明建设的核心,是研究生思想道德建设的重要内容。它既是一种守成的力量,更是一种革新创造的力量。当前,人们的生活方式、思维方式、价值观念、伦理道德观念等发生着深刻的变化,对介于学校和社会之间的研究生来说,价值的体现问题远远大于价值的选择,"做人与做学问"矛盾论在面对苍白的  相似文献   

电视节目网络人气指数体系(IPI)的初步建构     

张树庭  张文良  余延殊 《现代传播》2010,(12)

电视行业发展到今天,在备受"唯收视率"观念困扰的同时,亟需一种更综合、更全面、更能体现行业发展趋势的评估体系来衡量电视节目的影响力,掌握观众的喜好、需求.在视网日益融合的趋势下,由于网络具有高度的开放性和交互性的特点,成为观众收看、传播、讨论电视节目的重要平台,电视节目网络人气指教体系便是在此基础之上建立起来的,它致力于考量观众对电视节目的真实关注情况和态度倾向,了解观众的个性化需求,以求深入、全面地评估电视节目的影响力.  相似文献   

模糊环境下的生产计划最小风险模型     

李春萍  张文良 《保定师专学报》2008,(2):1-3

基于可信性理论和两阶段模糊优化方法,提出一类新的模糊生产计划模型．同时设计一个基于模糊模拟和遗传算法的启发式算法来求解模糊生产计划问题,并且给出一个数值例子来证明所提出算法的可行性．  相似文献   

日本佛教界对"根本佛教"的探求——以松本史朗的"缘起说"为中心     

张文良 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,42(2):43-50

对“根本佛教”或佛教的“根本精神”的追求是日本佛教学术界自近代以来的最显著的思想特征之一。这一思想特征也表现在当代“批判佛教”思想家的佛教论述中。如松本史朗对缘起说的再解释、对原始佛教的再构筑就既是其“批判佛教”的理论原点,也是其“批判佛教”的理论归结点。松本史朗从时间性的“突变”的角度规定缘起说,是对日本佛教界从空间性的“相依”的立场把握缘起说的传统立场的反动,具有深刻的理论意义和实践价值,在方法论上也有开拓意义。但单纯从“时间性”出发理解缘起说,如同单纯从“空间性”理解缘起说一样都是片面的。松本史朗虽然对基于文献学的客观主义学问观持否定态度,但建立在个体信念基础上的学问具有多大的客观性同样值得怀疑。  相似文献   

模糊环境下的生产计划最小风险模型     

李春萍  张文良 《保定学院学报》2008,21(2):1-3

基于可信性理论和两阶段模糊优化方法,提出一类新的模糊生产计划模型.同时设计一个基于模糊模拟和遗传算法的启发式算法来求解模糊生产计划问題,并且给出一个数值例子来证明所提出算法的可行性.  相似文献   

关于一类算子方程的迭代解注记     

高改良  张文良  刘立红 《石家庄学院学报》2006,8(3):4-6

设E为实Banach空间,T:D(T)"E→E是Lipschitz强增生算子,具有开定义域D(T).研究了这类算子方程的迭代解,获得了几个强收敛结果.  相似文献   

灯泡电功率的判定和测定     

张文良 《甘肃教育》2014,(14):120-120

正判定和测定灯泡的电功率是初中物理实验的重要内容之一,在历年的中考、毕业会考、高中招生、物理竞赛等试题中均有涉及,题目形式多样.为了开发学生的智力,培养学生的能力,激发学生学习物理的兴趣,拓宽学生的知识面,适应新教材的要求,推进素质教育的发展,笔者对判定和测定灯泡电功率的方法进行了研究.下面,笔者对此方法进行详细阐述,希望对广大学生有所帮助.一、电功率的判定  相似文献   

关于中国天台宗《观音经》的注释     

菅野博史  张文良 《家教指南》2019,(2)

考察了中国天台宗关于《观音经》(《法华经·观世音菩萨普门品》)的注释书《观音玄义》《观音义疏》《法华文句》之《观音品》注的内容。对佐藤哲英、平井俊荣所说的吉藏说的影响问题、注释书的成立问题、各注释书的构成与内容做了简单介绍。  相似文献   

加强和突出高师院校的特色教育——师范教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

韩云芷  张文良 《中国成人教育》2008,(14)

针对高等院校师范教育在人才培养方面缺乏层次性和目前许多院校的师范教育处于非良性循环状态的现实,提出加强和突出师范教育需要社会各级政府的支持,师范教育不能等同于大众教育,同时指出高师院校自身加强和突出师范教育的一些对策与方法.  相似文献