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在中学生物学科中实施双语教学是辽宁省的一项政府工程。这是面对入世挑战,培养国际化复合型人才、全面实施素质教育、与国际接轨的一项重要举措。生物教师应在认真学习和领会的基础上,结合学校和学生的实际,创造性地进行生物双语教学。 相似文献
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从基本概念入手,对生物学课程资源及其开发方式进行论述,并就生物教师在教学过程中如何开发、利用、整合课程资源的问题进行系统的阐述. 相似文献
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在生物师资培训中系统开展ＳＴＳ教育的探索与实践慕晓茹，张新力，管保清科学（ｓｃｉｅｎｃｅ）、技术（ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ）、社会（ｓｏｃｉｅｔｙ）教育简称ＳＴＳ教育，它是当今世界教育改革的趋势之一，是适应现代科学、技术、社会发展需要应运百生的教育思想。... 相似文献
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为了研究碘对正常人外周血淋巴细胞微核率的影响 ,我们用不同浓度的碘化钾溶液处理培养中的淋巴细胞 ,观察其微核率的变化 ,并用x2 检验方法作显著性检验。结果显示 ,培养液中碘含量在 1 0ug时 ,微核率显著低于对照组 (p <0 .0 5) ,说明适量的碘可以降低微核率 ;培养液中碘含量在 1 0 0ug以上时 ,微核率显著高于对照组 (p <0 .0 5) ,说明过量的碘对染色体有程度不同的损伤作用 相似文献
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张新力 《辽宁教育行政学院学报》1998,(5)
一、八年的“师训与教研联合”给我们的启示１９８８年根据教师学历培训的任务需要,以原中教部生物教研室为基础成立了生物系。与我院其他系部不同,它除了承担教师学历培训任务外,还承担教研任务,实行的是“师训与教研联合”的运行机制。生物系的人员组成：来自中教部... 相似文献
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