金属材料工程专业英语教学改革实践的认识与思考     

孙丽丽  毕凤琴  张旭昀 《时代教育》2010,(5):62-63

金属材料工程专业英语是一门重要的专业必修课.通过教学改革实践,对材料专业英语教学存在的问题进行了分析,提出了几点改革认识,正确认识专业英语的作用,丰富专业英语教学内容,教师要提高自身素质,不断改革和改进专业英语的课堂教学法,改革传统考核方式,最终提高材料专业英语的教学效果.  相似文献   

素质教育中的高校教师素质探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

张旭昀  毕凤琴  陈桂娟  孟庆武 《教书育人》2010,(9)

当前,素质教育是全社会教育改革中最令人关注的热门话题之一,也是高校教育改革的热门话题之一。教师特别是高校教师是培养人才直接的组织者和实践者,提高高校教师的自身素质,建设一支结构合理的高素质的教师队伍,是培养高素质人才的保证。教师要培养适应现代社会要求的高素质人  相似文献   

浅谈素质教育视野下专业教师的素质与能力   总被引：1，自引：0，他引：1  

毕凤琴  王玥  张旭昀 《教育探索》2010,(1)

高校专业教师的综合素质和能力如何直接影响大学生的素质和能力的水平,进而关系到全民族的素质和能力的水平.专业教师只有与时俱进,不断提高自身的综合素质与能力,才能承担起培养优秀人才的历史使命.  相似文献   

行业特色高校材料专业拔尖创新人才培养模式思考     

孙丽丽 王 勇毕凤琴  张旭昀 《时代教育》2014,(11):13-14

本文根据行业特色高校办学和学科优势,结合工科材料专业的特点,结合国内拔尖创新人才的培养研究现状,就培养拔尖创新人才涉及的课程体系改革、探索实施研究型教学方法、建立校企联合培养模式及构建国际化合作平台等方面进行了分析与思考,为行业特色高校工科专业实施拔尖创新人才提供一定的理论参考。  相似文献   

材料专业拔尖创新人才培养现状及模式探索     

王勇  孙丽丽  娄燕敏  陈桂娟  毕凤琴  张旭昀 《中国校外教育(理论)》2014,(33):122+161

拔尖创新人才培养是增强我国国际竞争力的关键因素,也是在经济、科技等领域缩小与世界发达国家差距的关键之一。本文从拔尖创新人才培养现状出发,概述了我国对于拔尖创新人才培养的政策环境和国内高校实施拔尖创新人才的有益探索,结合材料专业特点,在个性培养目标、优化课程体系、增加实践环节和创新培养机制等方面对改革拔尖创新人才培养模式进行了分析,最终为稳步实施拔尖创新人才培养,全面提高学生的创新素质提供必要保障。  相似文献