排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
张明劼 《语数外学习(高中版)》2013,(7):121-121
在多年的教学实践中,发现目前初中英语写作教学中还普遍存在着一些问题。针对这些问题,笔者在英语写作教学过程中尝试采用"以说引写、以读导写、以练促写"的教学策略,取得了良好的教学效果。 相似文献
2.
实施新课程改革以来,形成性评价因其重视学生在学习中的体验,强调学生、教师、家长之间的相互作用和交流,帮助学生改进学习方法,体验进步与成功,在初中英语课堂教学中得到了愈来愈广泛的实践与应用。在多年教学实践中,笔者主动将形成性评价理念转化为自己的教学行为,逐渐摸索出以"四结合"为特点的形成性评价在初中英语教学中的运用新思路。 相似文献
1