高中阅读理解能力提高策略     

张明梅 《青海教育》2008,(12):34-34

一、扩大词汇量是阅读的基础 词汇是最基本的语言材料，词汇量越大，理解语言的范围就越广。词汇量不足，就无法正常理解句意。当然，大量的阅读也有助于扩大词汇量，丰富语言知识，二者是相辅相成的。因此，可以说，掌握足够的词汇是理解文章的关键。在词汇教学过程中，教师应有意识地穿插词汇记忆方法的集中培训。在向学生传授一些记忆方法的同时，引导学生结合语音情景记忆词汇，并利用语音、语义和语法关系联想复习所学到的词汇。  相似文献   

高职高专大学生自主创业方面的优劣势分析     

张明梅 《中国科教创新导刊》2011,(29):112-113

大学生自主创业首先要客观认识自身的优点和缺点,例如性格、为人、专业、专长、经验等,认真总结这些特点在以后的创业过程中可能发挥的作用和影响,包括正面的和负面的。高职高专大学生与高等院校的毕业生相比,在职业技能培养和心理素质等方面存在着一定的优势和劣势。本文结合个人性格、专长和经验等,深入地分析了高职高专大学生的特点,探讨出了克服劣势的方法和策略,在指导大学生自主创业方面,具有一定的应用价值和社会意义。  相似文献   

高中历史的案例教学法     

张明梅 《新疆教育》2013,(13):32-32

案例教学法从真正意义上实现了以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向,将历史课的理论性和实践性有机地结合起来。  相似文献   

从实际出发，踏实前行——使用讲学稿的反思     

张明梅 《黑河教育》2012,(7):17-17

我校开展学习东庐中学,使用讲学稿的活动,目的是顺应新课程标准的要求,改变课堂教学模式,培养学生的自学习惯、自学能力,激发学生的学习兴趣,促进学生主动地学习和探究。  相似文献