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张晋廷 《中国校外教育(理论)》2014,(28):155
提高体育课堂教学质量,培养小体育组织者,教师要善于抓住学生的心理需要施教,从以上三个方面谈了对小学生体育课兴趣的培养。 相似文献
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张晋廷 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
提高体育课堂教学质量,培养小体育组织者,教师要善于抓住学生的心理需要施教,从以上三个方面谈了对小学生体育课兴趣的培养。 相似文献
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