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在作文教学中,为了提高学生的写作水平,我从以下几点入手,扎扎实实,长年坚持,收效很好: 一、范文引路,激发兴趣。布鲁纳说:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”要使学生对作文有兴趣,首先教师本身要提高自身素质,以优美、干练的语言吸引住学生,起到感染学生、调动写作兴趣之目的。同时要充分发挥范文的示范作用。在每堂作文课开始时,我将准备好的一篇小文章或一个片断读给学生听,然后具体分析此文的特点,从选材到布局谋篇,这样引起学生的注意,接着板书作文题目,让学生充分思考、交流,最后动笔写。 相似文献
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工会的维护工作是一项从宏观到微观，从整体到个体，从说话到办事等方方面面互相关联的系统工程，只有通过促进发展、参与改革和加强帮扶来实现全面维护，工会才能有效履行基本职责，在服务大局中发挥不可替代的作用。为了确保这一作用发挥得更大、更好，工会必须在维护工作实践中正确把握、辩证处理五种关系。 相似文献
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一、转变教学观念现行语文教材从教学思想、内容、编排等方面来看,都是比较新颖的,它与家庭、学校、社会生活联系比较紧密,而且设计也较科学。这就要求在语文课堂教学中有新的思想、新的方法。长期以来,陈旧的观念和“填鸭式”的教学方法制约着语文教学的改革与发展,课堂以教师为中心,满堂灌;学生是观众,被动听。这样的课堂教学出力不少,但效果不佳。其原因是教学观念陈旧,颠倒了课堂教学的主次关系。这显然不符合新的教育思想、教育观念,它势必扼杀学生的积极思维,挫伤学生的学习兴趣。因而在课堂教学中更新观念是首要任务。二、把学习的主动权交给学生转变语文教学观念,关键是把学习的主动权交给学生。在课堂教学中,我大胆尝试讲课时间不超过20分钟,把其余的时间留给学生,调动学生自觉自动学习的积极性,让学生通过动脑、动手,自己解决问题。在教学实践中我认识到,学生完全可以成为学习的主人。三、语文背诵是积累知识的重要途径根据语文学科的特点,课堂上给一定时间,让学生背诵;背诵是积累知识的重要途径。提到背诵,可能有些人就会想到死记硬背,想到过去私塾中的戒尺。其实背诵是一种知识积累的过程,没有这一过程,谈不上深入理解,也谈不上提高写作能力。“书读百遍,其意... 相似文献
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初中语文第五册《岳阳楼记》开头：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼。”其中的“越明年”，课本注释为“到了第二年”，也就是庆历五年（公元１０４５年）。就文中所述的情况及有关资料的记载可知，滕子京是北宋庆历四年（公元１０４４年）春天由甘肃庆阳谪守湖南岳州巴陵郡的。在第二年春天负责重修了岳阳楼，竣工后便写信给贬官在河南郑州的好友范仲淹，并随附《洞庭晚秋图》一幅，请他写一篇文章来记述这件事情。到了庆历六年（公元１０４６年）九月，范仲淹写成了这篇传颂千古的《岳阳楼记》… 相似文献
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1978年以来,大连市的地方高等教育有了较快地发展,已培养出各级各类大、中专毕业生3万余人,约占大连市现有专门人才的20％,在大连市的各项社会主义建设中发挥着积极作用。随着大连改革、开放的深入发展,迫切需要更多的专门人才为之服务。因而,进一步研究和发展大连市地方高等教育,则成为大连经济和社会发展中的一个十分重要课题。 相似文献
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大学生就业难是近年来面临的社会整体就业形势中最受关注的一部分,大学生就业难有多种因素,有大学生自身方面的原因,有高校培养模式方面的原因,有我国产业结构等方面的原因。大学生应提高自身素质,转变就业观念,建议政府相关部门和高校应为了大学生的就业,各自应从不同的角度积极发挥好各自的优势和作用。 相似文献
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