英语逻辑连接词在阅读理解过程中的作用     

张智渊 《昭通师范高等专科学校学报》2004,26(3):61-65

英语逻辑连接词是连接句内或句子间语义关系的逻辑纽带.逻辑连接词在阅读理解过程中起重要作用--通过逻辑连接词,读者可以了解句内或句子之间的语义关系,甚至可经前句从逻辑上预见后续句的语义,从而提高阅读速度,很快理解阅读材料的语义.  相似文献   

摸准心态 因势利导：班主任工作点滴     

张智渊  李启荣 《昭通师范高等专科学校学报》2000,22(2):75-76

班主任要采取“摸准心态，注重策略。因势利导，争取主动”的教育措施，帮助学生改正错误，化解矛盾冲突。  相似文献   

退休返聘制度研究     

许卉  张智渊 《巢湖学院学报》2016,(5):36-40

在人口老龄化和市场经济发展的大背景下,退休返聘用工现象在我国普遍存在。我国退休返聘存在的问题,主要集中在劳动关系的认定、劳动基准的保护、社会保险的认定及劳动权利救济四个方面。通过借鉴域外退休返聘相关制度,结合我国社会主义市场经济的实际,提出一系列的解决方法。建议包括确立保障劳动者权利的指导思想、明确退休返聘的法律性质、扩大劳动法的调整规范、细化劳动者的划分类型、解除社会保险一体式捆绑形式、规范退休返聘程序、完善劳动权利救济体系等,试图在我国构建一个科学合理的退休返聘法律制度体系。  相似文献   

漫谈正确理解英语句义的策略     

张智渊 《昭通师范高等专科学校学报》2003,25(3):79-83

句子的理解是一个心理过程。读者首先通过句法策略与语义策略来分解句子的组成部分，然后建立各个命题，并把这些命题之间的关系联接起来。从句法策略、语义策略引发出释句、分解、语境、词类、句型、句法、标点符号。逻辑连接词等理解英语句义的策略。以利于培养学生掌握正确理解英语句义这一阅读技能。  相似文献   

浅议语境与英语词义的正确理解   总被引：1，自引：0，他引：1  

张智渊 《昭通师范高等专科学校学报》2003,25(4):64-69

利用词汇语境、语法语境、提示语境、整体语境理解词义，有利于培养学生语境意识，掌握正确理解英语词义这一基本阅读技能。  相似文献   

师专英语教育专业泛读课基础教学初探     

张智渊  李启荣 《昭通师范高等专科学校学报》2001,23(2):86-89

英语泛读课在基础阶段的教学中，重点应放在激发阅读兴趣，增强阅读自信心，培养良好的阅读习惯，在大量的阅读实践中增加词汇量，提高初级层次的理解能力。  相似文献   

昭通市学生英语语音常犯错误及对策     

张智渊 《昭通师范高等专科学校学报》2004,26(4):76-80

学生学好英语语音将为进一步学习英语打下一个坚实的基础.昭通市学生学习英语语音时,受汉语或方言语音的影响,常犯一些语音错误.教师要积极地想出各种对策,及时帮助学生解决英语语音问题,让学生少走弯路.  相似文献   

例谈求多边形边数的不同思路     

张智渊 《数理天地(初中版)》2023,(5):22-23

求多边形边数是中考的常见考点,也是初中数学知识中重要的一部分.考查多边形边数的形式多种多样,相关的问题也都十分灵活.求多边形边数的基本方法有:利用内角和求多边形边数、利用内角和外角相互转化求多边形边数、列方程求多边形边数等.本文以不同例题为分析对象,具体分析解答求多边形边数问题常见的解题思路与详细解答步骤,以便于学生学习和熟悉掌握.  相似文献   

浅论孔子文论思想的主要内容和特征     

李启荣  张智渊 《昭通师范高等专科学校学报》2000,(4)

中国文学具有独特的文学观念体系,其思想渊源应该上溯到孔子所创立的儒家学派。要考察中国文学的观念,就必须上溯到孔子。孔子的文论思想集中表现在《论语》中论述诗、乐的部分。孔子的文艺理论思想认为：文艺的本质是“尽美尽善”;文艺的社会功能是“兴观群怨”、“事君事父”、“多识”;文艺的审美理想是“中和”之美;文艺的内容与形式是文质兼备。  相似文献   

输电线路鸟害故障原因分析及防范措施     

白丽波  李春雷  张智渊 《内蒙古科技与经济》2013,(1)

分析了输电线路鸟害发生的原因和特点,介绍了各种防鸟装置的特点及使用情况,指出了当前鸟害预防中存在的主要问题,并就今后鸟害的预防进行了展望与建议.  相似文献