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1．人之常情。面对家长的盛情,一概拒绝,似乎不通人情。所以,对于答谢师恩之类的请客吃饭,学生家长送些鲜花、水果之类的礼物,还是可以欣然参加、坦然接受的。这既是对教师辛勤工作的褒奖,也是对教师工作出色的一种馈赠。同时,还从一个侧面反映了家长对教师工作的认可,这会激发教师工作的热情,说不定还能缓解教师的职业倦怠感。 相似文献
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现在的家长对孩子的期望越来越高,越来越多的家长希望老师能给自己的孩子更多的关照,如调个好座位、多提问、让孩子当干部……为此,不少家长给老师请客送礼。对此,如果老师推辞,一些家长会有各种想法甚至生气;如果接受,则有悖师德。有的班主任说:吃请也是为了工作,这种方式更容易和家长沟通。我很困惑,面对家长请客送礼,我该怎么办呢?(山东贾斌提供) 相似文献
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现在的家长对孩子的期望越来越高,越来越多的家长希望老师能给自己的孩子更多的关照,如调个好座位、多提问、让孩子当干部……为此,不少家长给老师请客送礼。对此,如果老师推辞,一些家长会有各种想法甚至生气;如果接受,则有悖师德。有的班主任说：吃请也是为了工作,这种方式更容易和家长沟通。我很困惑,面对家长请客送礼,我该怎么办呢？ 相似文献
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偏激家长面面观
1．学习至上型。小新的学习成绩在全校名列前茅，却从来没想过为班级做点什么。原来，小新的母亲常告诉孩子尽量少参与班级事务，不能为学习之外的事情分心；甚至认为体育锻炼都会浪费学习时间。小丽平时在学校没有别的爱好，似乎学习是她的一切。因为小丽的爸爸认为成绩代表一切，考得好，就是好孩子。甚至对老师说：“她如果考不上一个好大学，就是一个废物! 相似文献
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