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现在，“素质教育”被国家正式认可，并在全国各级各类教育中推进，我以为是一件好 事。但是，常常遇到一个这样的问题：如何给素质教育定位？在这个问题的答案中，有三个 词出现的频率最高：教育，教育观，教育模式。因而出现了如下三种典型判断： 相似文献
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我国古代教育家孔子说:"知之者不如好知者,好知之不如乐知之者。"英国著名教育心理学家布鲁纳也说:"追求优异的成绩……不但同我们教什么有关系,而且同我们怎么教和怎么引起学生的兴趣有关系。"实践证明:学生的学习兴趣越浓,学习效果也就越好。 相似文献
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华夏女子中学是1996年创办的一所公立的、面向全市招生的完全女子中学。建校之初,学校就确立了“培养‘求真向善、秀外慧中’,具有自尊、自信、自立、自强精神的现代女性”的育人目标和“国际化”的发展目标。 相似文献
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张曼莉 《桂林师范高等专科学校学报》1995,(2)
在大学语文教学中，涉及到一些古代文化常识，由于教学时数有限，教师往往忽略过去，这对提高学生的语文水平、提高培养人才的文化素质极为不利。本人在高等专科学校教授大学语文多年，曾在这方面做过一些尝试，在教学中有意识地注意加强文化常识（当然包括文学常识）的教学，这对学生提高学习语文的兴趣，深入理解课文，扩大文史知识面都很有好处。下面仅从文化常识中的数字伯角度谈谈自己的一些做法，以抛砖引玉。；。大学语文课，课时有限，在课堂上要讲的古代文化常识，就得有精细的考究和选择：－～方面它以课文为引发点，由此弓！伸开… 相似文献
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张曼莉 《桂林师范高等专科学校学报》1996,(2)
我国南宋末年著名的爱国诗人谢伤得，不仅是一位可歌可泣的爱国志士，而且诗文也别具风格。应该说，他在中国文学史上应占有一席地位，但过去的研究未免过于简略，几本中国文学史只是提及其人和其中一两篇诗而且，这种片言只语的简介对谢伤得的研究显然不够，对他地位的评价也显得太低。谢伤得（1226——1289），字君直，号叠山，信州戈阳（今江西戈阳）人，宋末民族英雄，以气节著称。据刘克彦载（见《四部丛刊》）谢杨得本有杂著诗文六十四卷，但因当时战争频仍，屡遭兵资，故所存无几，现辑为《叠山集》。可见，当时作者著作并不在少，其… 相似文献
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张曼莉 《黄冈师范学院学报》2015,(3)
青年编辑的培养是期刊出版机构的重要任务,青年编辑的素质提升至关重要。提出了青年编辑必须具有的过硬的政治素养、较高的职业道德、较强的沟通能力和坚实的知识结构等四种素质和能力,给出了重视继续教育、加强学术研究、增进内外交流和提高创新意识等四种提升自身素质的途径和方法。 相似文献
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张曼莉 《辽宁广播电视大学学报》1999,(2)
国际法是在国家参与下通过国际交往形成的,而刑法是由国家自己制定并适用于本国的。但两者在行使国家主权方面却有其不可分割的密切联系。近些年来,各国及其政府日益倾向于用国际法与国际实践来证明自己行为的正确,但任何国家无论多么强大,也不能完全无视世界舆论,因此,各国在制定其刑法的同时,也要充分考虑到他在国际法上所承担的义务。 相似文献
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