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通过分析2010年“中国家庭追踪调查”(CFPS)所收集的10～15岁青少年样本,本文考察了父母参与在“家庭社会经济地位影响青少年教育期望”这一关系中的中介作用以及这种作用的城乡差异.基于结构方程模型的数据分析结果显示,父母受教育程度和家庭收入都通过父母参与这条路径间接作用于子女对自身的教育期望.分城乡来看,本文所关注的父母参与的两个雏度——学业期待和日常关怀——有效解释了城市家庭中父母受教育程度和家庭收入对青少年教育期望的影响;而在农村家庭中,父母参与也部分解释了父母受教育程度和家庭收入对青少年教育期望的影响.本文还对父母参与在城乡样本中差异化的中介作用给出了可能的解释. 相似文献
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在学校的组织体系中 ,班主任在班级的组织和教育质量的提高方面 ,特别是在学生的政治思想、道德面貌、个性品质等的形成和发展方面起着决定性的作用。要把聚集在一个班里的几十名学生凝聚成为一个勤奋好学、朝气蓬勃、积极进取的集体 ,班主任要做到“四勤”。一、勤观察。观察法是人们在自然的条件下 ,有目的、有计划、有步骤地对客观现象进行直接感知和观察的一种方法。这是班主任了解、研究学生的一种基本方法。班主任要经常、反复、长期地对学生进行观察 ,通过各种渠道获得学生的信息。(1)班主任应在自己任教学科的教学全过程中观察学生 … 相似文献
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培养小学生利他行为之我见王香香张月云利他行为是社会心理学中的一个概念，是人际交往过程中的一种特殊行为，泛指不期望他人任何回报，或获得良好印象的一种自觉无私、有助于他人和社会的行为。小学教师如能对自己的学生进行利他行为的培养，对促进小学生健全思想品格和... 相似文献
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面对竞争日益激烈的就业市场,以培养高级应用型技术人才为已任的高职教育明确提出"以就业为导向"来构建人才培养体系。高职院校纷纷加大了学生的就业指导力度,探讨如何提高学生的就业竞争力。本文从创业教育与创新、创业教育与就业能力以及创业教育创造工作岗位等方面阐述了创业教育对高职就业的现实意义。 相似文献
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如何认识和把握我国社会变迁中青年的道德状况和发展趋势,并在此基础上探究如何培育与现代社会发展相适应的道德人格,培养他们的道德主体精神,提高他们的道德修养,使青年走出道德冲突与困惑,这是我国伦理道德教育在21世纪所面临的新的课题。 相似文献
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