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张有 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(1):83-87
在语言学家理查兹和罗杰斯给教学方法所下定义中,规定方法应具备三个要素,即途径(approach)、计划(design)和具体步骤(procedure).笔者依据这一定义来衡量交际教学法,将交际教学法诸家的学说按照这三个方面分类,然后一一加以分析,审视它们的严谨度和可行性,以便更好地为在教学中运用交际教学法奠定基础.就途径而言,交际教学法的理论基础是海姆斯的交际能力说;就计划而言,本文涉及了教学内容、学生角色、教师角色和教材等4
方面的内容;就具体步骤而言,笔者重点分析了利特尔伍德在<交际法语言教学>中所采用的分类法.该分类法将具体步骤分为交际前活动和交际活动两大类,前者包括语言结构练习和仿交际活动;后者包括功能性交际活动和社交性交往. 相似文献
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从事数学教学这些年来，我总结认为现代教学理论认为，教学方法包括教的方法和学的方法，正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样：“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。”即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。为此，我在教学方法上进行了如下尝试。 相似文献
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陕西大学生男排现状分析及迎第五届大运会的对策高印东，张有恤１打破传统，多种形式引进人材多少年来大学招生都是经过统考，然后择优录取，进入学校学习，入学时间，形式，在校年限都有细致的规定．在体育人材引进中应不拘一格，采取多种灵活，便通的手段．选好的尖子可... 相似文献
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关于供销社卖书问题的思考●张有能从五十年代中期起,福建省农村图书发行的主要渠道一直是依靠供销社商业网点。供销社卖书全盛时期,发行网点达到２０００多处,不少县店通过供销社销售的课本、图书占到全店总销售量的７０％左右。供销社售书业务能够长期坚持并取得很大... 相似文献
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从1982年国家出版局提出《关于图书发行体制改革问题的报告》算起,图书发行体制改革已经进行了8个年头。现在,我们应该根据党的十三届四中全会精神和江泽民同志在国庆40周年大会上的讲话精神,对8年来走过的道路进行回顾和反思,从理论上澄清是非,提高认识,以便把图书发行体制改革持续、稳定、协调地进行下去。图书发行体制改革的成就和问题8年来的图书发行体制改革是有成效的。图书市场已基本形成多条流通渠道、多种经济成分、多种购销形式的新格局;城市各种发行网点明显增多,图书市场比较活跃;出版社自办发行发展比较快,某些专业 相似文献
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新课程标准要求把学生培养成具有初步创新精神,实践能力、科学和人文素养以及环境意识,具有适应终身学习的基础知识,基本技能和方法的一代新人。而数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一,其自身的创新精神、实践能力、科学与人文素养以及人格魅力会对数学学科新课程教学效益产生正相关的效果。因此数学教师除了深入领会新课程理念之外。还应树立科学的数学观,理清数学与数学教学之间的关系。 相似文献
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张有 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,(1)
在语言学家理查兹和罗杰斯给教学方法所下定义中 ,规定方法应具备三个要素 ,即途径 (ap proach)、计划 (design)和具体步骤 ( procedure)。笔者依据这一定义来衡量交际教学法 ,将交际教学法诸家的学说按照这三个方面分类 ,然后一一加以分析 ,审视它们的严谨度和可行性 ,以便更好地为在教学中运用交际教学法奠定基础。就途径而言 ,交际教学法的理论基础是海姆斯的交际能力说 ;就计划而言 ,本文涉及了教学内容、学生角色、教师角色和教材等 4方面的内容 ;就具体步骤而言 ,笔者重点分析了利特尔伍德在《交际法语言教学》中所采用的分类法。该分类法将具体步骤分为交际前活动和交际活动两大类 ,前者包括语言结构练习和仿交际活动 ;后者包括功能性交际活动和社交性交往。 相似文献
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张有 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
笔者从教学法理论的高度,联系教学实践,探讨了泛读课教学中如何处理好课上限时阅读与课外阅读、传授语言知识与传授社会文化知识以及对文章的微观分析与宏观分析等三个关系的问题。 相似文献
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