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张木军 《初中生学习(中考新概念)》2008,(1)
我们在文章中表现不同的内容时,自然有不同的切入点。但如果要表现的是同样的内容,那就需要回避他人常用的陈旧角度,选择一个独特的角度切入,这样才能让你的文章高人一等,胜人一筹,从而显示出你的非凡作文功底,夺得令人炫目的高分!那么,该如何选择独特的切入角度呢?下面就结合作文实例作简要分析。 相似文献
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典型性是文艺创作的一个基本原则,它要求对现实生活中的素材进行选择、提炼、概括,创造出能够体现社会生活某些本质规律的典型事件、典型环境和典型形象来,即所谓的“源于生活、高于生活”。学生习作属于练笔性质,不是文学创作,只要“能具体明确,文从字顺地表述自己的意思,能根 相似文献
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张木军 《初中生学习(中考新概念)》2006,(11)
[病文展示]喜欢周笔畅的N个理由(标题情味不足)杨思开学都好长一段时间了,可“超女热”依旧未能退去,虽然最终结果早已揭晓,但“超女”仍是谈论的热点,比如——周笔畅。(开篇过于平淡,没有把心中的喜爱之情渲染出来。)外表酷似机器猫的她使得小朋友们放弃了心爱的动画片而期待她的出现;极富个性演唱的她成了少男少女心目中的偶像;极具亲和力的她让老爷爷、老奶奶们同样爱上了她。这些能不让我喜欢她吗?(人物的外貌描写过于概括化,使得人物形象不鲜明。)我喜欢她——周笔畅,喜欢她牵动心弦的歌。她的歌,她的情早已牵动了观众的心,她在海选时… 相似文献
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张木军 《新课程改革与实践》2010,(4):16-17
2010年的春晚，一个小女孩在大庭广众之下熟练的背《百家姓》，台下的观众一片欢腾，我心里却充满了疑虑。不明白这样的教育结果能说明什么问题？这样的胜利又有何价值可言？我认为这既违背了教育规律，更有悖于党中央国务院大力提倡并积极推进的素质教育。 相似文献
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张木军 《中学语文园地(初中版)》2006,(8):18-19
叶圣陶先生曾经说过“:文章要自己改,学生只有学会自己改的本领,才能把文章改好。”可见,训练学生自己修改自己的文章,是作文教学的必要环节。我在指导学生修改作文的教学实践中探索、总结出以下四个原则:一、妙笔生花,雕琢龙头凤尾。二、水落石出,突出文章主题。三、提纲挈领, 相似文献
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“啊”的音节由“a”一个单韵母充当,但它在作句尾语气词时,由于受到前面音节末尾音素的影响而常常发生音变现象。发生音变后,字形可根据实际读音写作“呀”、“哇”、“哪”、“啊”。其规律如下:一,前一个音节的韵母或韵尾是!、o、e、i、ü、ìe时读作y!,“啊”写成“呀”。例如:(1)原来是他呀(tāy!)!(2)、事情真多呀(duōy!)!(3)天气真热呀(rèy!)!(4)、我们快上街呀(jiēy!)!(5)大家一定要注意呀(yìy!)!(6)、好大的雨呀(yǚy!)!二、前一个音节的韵母或韵尾是u、!o、i!o时,读作w!,“啊”写成“哇”。例如:(1)你不要发怒哇(nùw!)!(2)多… 相似文献
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《竞选州长》是19世纪初期美国最著名的批判现实主义作家马克·吐温的早期优秀作品之一。小说淋漓尽致地揭露了美国“自由选举”和“民主政治”的黑暗与肮脏的本质。告诉世人,所谓“自由竞选”、“民主政治”,只不过是资产阶级政客们争权夺利、残酷倾轧的遮羞布而已,从一个侧面揭露了当时美国政治腐败的社会现实。 相似文献
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张木军 《中学语文园地(初中版)》2007,(4):15-19
“话题一”一位美国大学生毕业求职时,问加州报馆的经理:“你们需要一个好编辑吗?”“不需要。”“记者呢?”“也不要。”“那么排字工、校对员呢?”“不,我们现在什么空缺也没有。”“那么你们一定需要它了。”大学生从包里掏出一块精致的牌子,上面写着:“额满暂不雇用。” 相似文献
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张木军 《初中生学习(中考新概念)》2008,(3)
语言是作文的外在表现形式,是作文赖以示人的美丽外衣,任何新颖的素材、精美的结构、深刻的主题,都需依赖语言表达来实现。生动而富有个性的语言会让文章锦上添花,使人读来赏心悦目;枯燥乏味的语言会让文章黯然失色,使文章的阅读价值大打折扣。可以这样说,语言是一篇文章存在的载体,它是衡量一篇文章优劣的重要标尺! 相似文献