排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 168 毫秒
1
1.
张林国 《湖北三峡职业技术学院学报》2006,(2)
以科学的发展观指导高职教育是一个新的课题,本文以理论上对高职教育中如何坚持科学发展观的理论进行了探讨 相似文献
2.
3.
提高多媒体教学效力与教学效果的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐明了多媒体教学特点决定多媒体教学效力和教学效果的协同关系,在分析多媒体教学系统的主体、客体对优化教学效力和教学效果产生直接的影响力后,提出了多媒体教学效力和教学效果并进的教学策略. 相似文献
4.
文章用科学发展观，论述了深刻理解科学发展观的深刻内涵，是高职教育可持续协调发展的基本前提、基本保证和根本要求；阐述了坚持以育人为本、以人才为本，以教师为主体、以学生为主体的发展思路，是促进高职教育的规模、质量、效益相互协调持续发展的基石。 相似文献
5.
我国高等教育管理值得深思的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从分析我国高等教育管理目前存在的招生政策的不平等、对学生管理和处理的不严谨、学术管理的不切实际等问题入手，客观地阐述产生这些问题的主要原因，提出了加强高等教育管理类法律、法规、制度建设和改革管理运行体制等四条建议。 相似文献
6.
抓住实践教学环节 突出高职院校的办学特色 总被引：4，自引：0，他引：4
高职院校必须围绕职业教育和就业教育两大主题，突出职业和就业需要的专业技能、职业技能、岗位技能、技术应用和创新能力的培养。围绕人才培养目标，构建实践教学体系，制定和完善实践教学方案，加强实践教学的规范化管理，落实实践教学环节，提高实践教学质量，形成高职院校的职业教育与岗位技能培养的办学特色。 相似文献
7.
1