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“和谐校园”建设的文化思考 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并把它与物质文明，政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。2005年2月19日．胡锦涛总书记又指出：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。他为“和谐社会”的建设提出了具体的目标和要求。 相似文献
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组织学生自主学习,质疑问难,教师归类筛选,进行“会诊”,选出那些具有共性、反映学生一定思维趋向、又能挖掘教材本质的问题,因势利导,实施教学,效果良好。下面就《药》一课的教学实践加以阐述。 优秀的小说创作,自然环境的描写大都具有很深的意蕴,或是烘托气氛,交代社会背景;或者是暗示人物身份、衬托人物情趣、表现人物心理;或是寄寓作者的思想感情等。在《药》的教学中,我们先引导学生回顾《故乡》、《祝福》的景物刻画,使学生充分认识这些特点,然后转入自读,集中感受本文的写景状物。巡查辅导,许多同学对课文第一部分“灯光照着他的两脚,一前一后的走。有时也遇到几只狗,可是一只也没有叫。”捉出质疑,“为什么在阴森可怕的夜里,遇到狗会一只也不叫呢?” 问题的提出,反映了学生对课文的阅读领会已进入了较 相似文献
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完美的课堂教学,一般都离不开教育价值、认知价值、审美价值和趣味价值。当教育价值、认知价值大于审美价值、趣味价值时,这种追求便是有价值的。在实际教学中,人们往往用尽种种心智来设计程序、营造氛围、把握教态……很大程度上是着眼于趣味性、审美性的,因而也就不自觉地弱化了教学的认知价值和教育价值。 一、太注重课堂气氛的营造。教师不是着力于如何使学生学好、会学,而是着眼于如何使自己的课教得完美、艺术。于是设计目标、设计步骤、设计高潮、设计过 相似文献
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2005高考语文浙江卷沿袭了以往命题的思路与形式，题型稳定，难度适中。与2004年语文试题相比，语文能力和素养的立意更显突出，阅读选材文化意蕴更丰厚；作文命题典雅厚重，为考生提供了张扬“文采”的平台。下面就每一道题的考查情况逐一分析。 相似文献
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一、背景材料２０００年６月某杂志为了配合学校更有效地开展德育工作，作了一个问卷调查，其中部分调查结果颇能反映一些问题。请看摘录：①“你对当前学校教育看法如何？最满意的或最不满意的是什么？”对后一问，只有１０％的人写了答案。②“你对所在班一学期的班级工作有何看法？能否提出改进意见？”这一问题，只有１２％的人能完成后半题的答案。③“你人生的理想是什么？你打算为此具体做些什么？”对这一问题不作答的占３０％，答出理想而不答做法的占２２％，答“做老板”、“做比尔·盖茨”、“无所谓”、“没想过”的占到７０％… 相似文献
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常常会听到考生这样的感叹,一篇现代文,你不出题,我能读懂；你若出题,我反而读不懂了。这是对阅读的误解。高考现代文阅读,是考生利用自己的语言认知能力和一定的知识积累,现场解读文本,整体把握信息,依照命题指向,筛选有效信息,组织语言作答的思维过程。它是问题化的“精读”,不是普通的“泛读”,这也就难怪考生会感叹了。 相似文献
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我们郑重推荐 ,请读者都读一读这篇文章 ,不论是校长 ,是教师 ,还是家长 ,抑或是教育行政官员。这是一篇极有见地的至性文字 ,没有忧患意识是喷涌不出来的。我们虽不指望“氵忍然汗出 ,霍然病已” ,但希望能从“处鲍鱼之肆久而不闻其臭”的麻木中醒来 ,在德育改革的实践中迈出勇敢的步伐 ! 相似文献
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社会进入一个信息时代,生活节奏不断加快,大千世界,瞬息万变,这就对写作者提出了新的要求:速度要快,观点要明,时效要高。体现在作文教学中,就要求学生快速准确地审题立意,简捷条理地选材组材,清晰通畅地写作表达。为此,语文教师必须注重学生习作心理规律的探寻,科学而有效地实施指导和教育。 相似文献