智能时代学习设计创新：理念、着力点与关键技术     

黄洛颖  冯晓英  郭璐文  张汇坷 《开放教育研究》2024,(1):55-64

教育数字化战略背景下教学模式变革的核心是学习设计创新。如何助力和支持智能时代学习设计创新是当前研究热点。本研究采用系统性文献综述法分析国内外学习设计领域的314篇高质量文献,发现学习设计领域的发展正进入智能时代学习设计阶段。智能时代学习设计创新以数据驱动的学习设计生态为核心理念和目标导向,包括三大理念、五个着力点和三类关键技术。本研究能够为我国数字化转型背景下学习设计创新研究与实践提供参考。  相似文献   

浅析民办高校融资的法律环境     

张阳华  张汇 《考试周刊》2012,(48):150-151

民办高校非营利性的法律定位和公益产权制度,对民办高校的融资形成了法律障碍。为了畅通民办高校融资渠道,实现民办高校融资与资本市场的对接,建议在法律性质上区分营利性和非营利性民办高校,明晰民办高校的产权关系,完善金融法规,为民办高校的融资和发展创造优良的法律环境。  相似文献   

网络时代:记者责任需重建?     

张汇 《采．写．编》2011,(1):63-64

在多媒体融合的时代,新闻界常有人提出"记者责任重建"的论点。主要依据是,在网络时代,报、网等多媒体融合,几乎是不二选择。传统媒体采编流程再造,记者既为报纸等传统媒体工作,也同时为网站等新兴媒体工作。  相似文献