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每年新学期开始,对于新生来说,从原就读学校到全新的校园中去学习,往往使自己不知所措。学生要完全适应新环境,自然需要一个过程。在这段时间里,新生要从四方面做起。 相似文献
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环境问题明显地影响着社会发展,也严重地威胁着当代人和子孙后代的健康.为此,自1980年起,我校领导就十分重视对青少年有关这方面的思想教育工作.我们通过不同方式,向青少年宣传和渗透有关知识,使他们认识到人与环境的关系,懂得“只有一个地球”的科学道理.我们主要采取以下一些措施: 相似文献
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著名数学家Ｇ·波利亚说过：“一个专心的认真备课的教师能够拿出一个有意义但又不太复杂的题目,去帮助学生发掘问题的各个方面,使得通过这道题,就好像通过一道门户,把学生引入一个完整的理论领域．”下面一道习题,因其优美简洁的结构,丰富的内涵,潜在的应用功能,... 相似文献
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根据条件求 z(或解复数方程)是中学数学复数一章的重要内容.一运用求根公式在解二次复数方程中,求根公式的运用是常用的方法之一.例1 已知x∈C,解方程 x~2-2(2 4i)x 4i-2=0.解:∵Δ=(2 4i)~2-4(4i-2)=-4,∴由求根公式得 x_1=1 3i,x_2=1 i. 相似文献
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环境意识是人对客观存在的人与环境关系的正确反映，它既依据于“人地关系”的现实，又具相对独立性，这表现在它的发展与人地关系的发展不完全同步，受多种因素的影响，又具有历史继承性，环境意识对人地关系的反作用，其实现过程可从性质与程度两方面研究，性质上，可从是协调人与环境的关系，还是使人与环境关系发生矛盾甚至对立来加以判断，程度上，主要取取于掌握民众的深度和广度。 相似文献
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录像在生物教学中的应用张汉武录像作为一种重要的教学手段，越来越普遍地被运用到课堂教学之中。近年来，我运用录像配合生物课教学，在优化教学过程，提高教学质量方面，做了一些尝试和探索。下面就谈谈自己的体会和做法。一、运用录像有助于突破重点和难点有些生物课的... 相似文献
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我们知道,在稀释弱电解质溶液的过程中,开始时溶液的导电性逐渐增强,以后又逐渐减弱．对此现象通常的解释是：溶液的导电性取决于溶液中离子的浓度．在稀释弱电解质溶液时,弱电解质的电高度增大,使溶液中离子浓度增大．但稀释时,溶液的体积也增大,体积增大使溶液中高于浓度减小．开始稀释时,电高度的增大大于体积的增大,所以溶液中高于浓度随稀释而增大,导电性增强．稀释到一定程度时,电高度的增大小于体积的增大,故随着溶液的继续稀释,高于浓度减小,导电性减弱．但是这样的回答并不能使人满意：为什么开始稀释时电高度的增大… 相似文献
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