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春天的原野是美丽的,美丽的原野是育人的大课堂。四月初,作为班主任兼语文教师,我和同学们商量,按惯例该到郊外去踏青了。"唤──"孩子们心花怒放,欢呼雀跃。踏青到了目的地,山坡下、田埂边、山岗上都是学生活泼跃动的身影。有的在唱歌,有的在追蝴蝶,有的在挖野菜,有的在辨认野花,有的在采撷标本,有的在用荆条编草帽,有的在用紫藤织小篮,有的在草地上打滚,有的在揉搓新鲜的泥巴......亲近阳光、亲近春天、亲近自然,原本是孩子们与生俱来的天性。我坐在弥漫青草和花香的山坡上,瞅着这亲切生动的一幕,体味着作为一名教师的幸…
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