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本专栏以《联接与跨越》为题,以一位华裔美国中学生的亲身体验,提供常识性的对美国小学和中学学习环境与学习方式、校园生活、课余活动、升学准备、交友与聚会等中国学生和家长感兴趣的话题,提供短小精悍的中英双语介绍。 相似文献
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目前大多数高校大学英语课程设计与其人才培养目标的吻合度欠缺,且作为通识教育课程的大学英语课程不具备校本特色。本文以应用型本科院校北京联合大学应用科技学院为研究对象,突出"应用型"的校本特色,设置大学英语实践课程,并基于OBE理念对其进行教学设计与实施研究。 相似文献
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本文对2004年～2013年十年间我国高职英语分级教学的研究论文进行了一次文献研究。研究主要结果显示：非材料性研究占绝大多数,对分级教学的深度研究不够,高水平研究论文欠缺。十年间高职英语分级教学的研究内容主要围绕分级教学的理论、分级构想、具体实施过程、存在的问题等六个方面。 相似文献
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张洪颖 《中国教育技术装备》2012,(29):110-111
多媒体改变了传统音乐课堂单调的授课模式,让学生全身心地感受音乐的熏陶,让学生从心底感受音乐的震撼,从而照亮了他们人生多彩的旅程,让他们的生命充满欢歌笑语。多媒体教学同时也使教师从繁重的伴奏、演示工作中解脱出来,以便于对学生进行更有成效的辅导,因此,多媒体教学深受师生的喜爱。 相似文献
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