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针对当前小学英语阅读教学效率不高的现实，笔者尝试根据学生的实际和教材的现状编写阅读材料的方法，从编写前、编写中和实践后给予清晰、理性的思考和安排，从目的、任务和过程等方面为自编阅读材料提供明确的思路，同时提出行之有效的编写建议。 相似文献
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课外活动内容丰富多样,可以根据小学生的思想爱好以及实际需求来进行课外活动的开展,而课外活动的参加可以提高学生的学习思维以及实践能力,学生在教学的过程中通过自主参与的实践发挥学生的积极性,更好地满足学生的需求。课外活动对于小学生的学习兴趣产生了重要的影响,有利于学生身心的发展,从而促进学生能够在明确课外活动的目的过程中进一步得到全面素质的提升。 相似文献
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张海丹 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2013,(5)
“二重证据法”的提出,可以说是我国史学研究领域的一件开天辟地的大事,王国维总结多年的古史研究经验,从理论角度提出了这一科学严密的论证思路,为我国史学理论的日臻成熟做出了巨大贡献。“二重证据法”即用地下之新材料考证地上之史料,充分利用甲骨文、金文、简帛、石刻等出土的新材料来考证补充传世文献的记载,这一理论为我国古史考据、史学甚至文学等研究都提供了一种科学有效的方法与态度。 相似文献
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基础课程改革必然带来对教育评价的重视,笔者通过新课程培训和教学实践之后,对现在的美术作业评价提出自己的看法。笔者认为美术学科评价应重视过程性、阶段性、交流性等具体系统的形成性评价策略。 相似文献
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This paper presents a novel leapfrog signal flow graph （SFG） implementation by fully differential Op amp integrators, which combines low sensitivity, high dynamic range with simple circuit configuration. The direct SFG simulation and leapfrog SFG simulation can yield integrator-based structures likewise, but both of them will lead to higher circuit complexity, noise density and sensitivity. Three Butterworth 5-order high-pass filters with a pass band edge frequency of 1.778 kHz are designed based on different SFGs. From the example, the noise density of the sim- plest leapfrog configuration is approximately 0.4 nV/Hz~/2 lower than those of the other two in the stop band, and shows the best noise density in the pass band. The sensitivity densities of two types of leapfrog filters are approxi- mately equivalent, while that of the direct SFG simulation filter is much higher. However, the pass band response of the simplest configuration is not as good as those of the other two because of two parasitic zeros （at 708 kHz, -31.6 dB and 1.59 MHz, 20.55 dB） and a parasitic pole （at 4.57 MHz, 45.5 dB）. 相似文献
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韩友强,生于佛学与医学相融合的世家,幼承庭训,通达医经六书,擅长太极,精于佛医、道医、玄医,早年修道、学佛、弘法,推崇中国传统文化,学研古代《易经》,钻研探索生命与科学及大平衡大和谐哲学思想,具有三十多年研发历程,掌握了先进的自然医学、顺势医学、量子医学、生物医学理论,是将量子技术应用到生物科技中的资深专家,被坊间称为"生物量子传感大师"、"生物量子的第一人"。他提出了建设社会经济慈善主义的新观念,发展慈善经济新思想文化。营造慈善中国就是:时尚中国!健康中国!平安中国!和谐中国! 相似文献
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以培养具有创新能力、合作精神以及计划、设计、实施、评估和反馈等系统行动能力的全面发展的高素质的职业人为目标,基于电气自动化现场技术人员的成长过程构建课程体系,基于赵志群课程开发理论进行课程开发,基于典型工作任务实施课程教学,改革试点取得明显效果. 相似文献
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