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张涓 《中小学信息技术教育》2010,(7):12-13
在信息技术教学中,最能反映学生学习过程的,是学生在实践中运用Photoshop、Flash等应用软件把学到的知识和技能应用于一个实际的电子作品,因为作品制作的过程是集规划设计、技能运用、审美情趣于一体的创作实践过程。 相似文献
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2005年3月29日，教育部颁布了新的《普通高等学校学生管理规定》（以下简称“新规”），并自2005年9月1日起施行。新规对1990年的《普通高等学校学生管理规定》作了多处修改，适应了时代发展的需要。使学校规章制度逐渐与相关法律接轨。在体现“以学生为本”的思想同时，朝着规范化、法制化、人性化的道路迈进。尤其是新规对大学生能否结婚不再作特殊规定，这实质上就意味着新规不再禁止大学生在校结婚。这引起了社会各界的关注，也在挑战高校学生管理工作原有的思路和模式。 相似文献
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随着社会的法制化程度越来越高,高校大学生的权利意识和法制意识也越来越强。高校学生的合法权利保护和救济取得了不小的进步,但是现实生活中大学生权利救济和保护还存在着许多问题。分析皖西学院大学生权利保护与救济现状及存在的主要问题,可以有针对性的给出整改的措施和意见。 相似文献
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初中物理教学中,要求教师要安排好理论教学与实践教学,通过教学不仅要提高学生的科学文化知识,同时还要提高学生的综合素质,主要通过教师采用的教学模式和教学策略,引导学生思考、实践、以及主观能动性的发挥,综合素质能力的培养对学生的身心发展有着重要的促进作用,有利于学生将来步入社会能够更好地迎接挑战,参与竞争.1.兴趣教学,培养学生的理解能力有这样一句话“兴趣是最好的老师”,也就是说让学生带 相似文献
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《全国硕士研究生入学考试大纲》明确规定英语试题阅读理解部分旨在测试考生综合运用英语语言知识和阅读技能来理解英语书面材料的能力。国家教委考试中心从1994年起增加了英语阅读理解部分的题量和分值,而且从1995年起阅读量也从过去的1800词增至2000到2500词。目前的试卷中,阅读理解部分共有5篇短文,共计20道选择题,占总分的40％。由此看来,提高阅读理解能力和掌握阅读技巧至关重要,本文试就1997年全国硕士研究生入学英语考试的阅读理解试题(以下简称1997年试题)进行分 相似文献
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提高学生的英语听力理解能力是中国英语教学的重心之一,但不少学生在听力课堂上尤其紧张和焦虑。导致学生焦虑的具体原因很多,和听的过程中涉及的各种因素有关,从而影响学生对听力内容的兴趣和理解。本文试图从听力课堂上导致学生的各种焦虑因素入手,来探讨相应的教学方法和应对措施,从而保持学生对听力内容的兴趣,消除学生对听力活动的焦虑感。 相似文献
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在网络环境下的低年级语文课堂中,打写是一个非常重要的环节,如何在有限的时间内提高学生的作文质量是广大教师一直在探索的问题。写作前的适时引导是教师想实施却又怕浪费时间的环节,为此笔者进行了＂网络环境下写作指导语对作文教学效果影响的实验研究＂,研究表明：在总时间一定的情况下,适当利用网络环境的有利因素,进行写作前的指导会提高学生的作文成绩;相对来说,写作前的指导对成绩较差的学生效果最为显著;教学上的改进有利于学生创造性思维能力的发展。 相似文献
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高中信息技术课程标准倡导课堂教学要结合学生的生活和学习实际开展研究性学习,然而学生面对茫茫网海容易迷失研究方向.笔者的实践表明:通过教师将一系列设计好的表格适时地发放给学生,能够将信息技术教学中的研究性学习落到实处,有效地促进了学生小组合作学习的正常开展.本文从"案例引导表格化""规划、设计表格化""分工合作表格化""学习进程表格化""学习评价表格化""反思总结表格化"等六个方面总结了系列化表格引领学生进行研究性学习的操作策略,以期与同行交流互动. 相似文献
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2005年3月29日,教育部颁布了新的<普通高等学校学生管理规定>(以下简称"新规"),并自2005年9月1日起施行.新规对1990年的<普通高等学校学生管理规定>作了多处修改,适应了时代发展的需要,使学校规章制度逐渐与相关法律接轨,在体现"以学生为本"的思想同时,朝着规范化、法制化、人性化的道路迈进.尤其是新规对大学生能否结婚不再作特殊规定,这实质上就意味着新规不再禁止大学生在校结婚.这引起了社会各界的关注,也在挑战高校学生管理工作原有的思路和模式. 相似文献