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欧洲民族主义起源于欧洲,以欧洲为中心向世界范围扩散。从欧洲民族主义形成的本身来说,已经形成了具有欧洲特色的“自然属性”和“建构性”所产生的特点。欧洲民族主义由此也具有一定的继承胜和创造性。正因为如此,全球化背景下,欧洲民族主义产生了不同的表现层次：地区层次、国家层次和区域层次。具体表现为,地区民族主义、国家民族主义和地区主义三种形式,这三种形式是当前从民族主义角度认识欧洲的最主要的手段。 相似文献
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随着欧洲一体化的发展,欧洲民族主义有不断向聚合性发展的趋势,这种趋势主要通过欧洲民族认同对象的转移与民族利益合作观念不断增强两方面体现出来.在欧洲一体化进程中,欧洲民族认同对象由民族国家向欧洲地区整体转移是一种发展趋势,而且一体化中欧盟成员国的合作观念不断增强也是一种趋势,从而使得欧洲民族主义向聚合性方向发展.这种聚合性发展趋势对欧洲一体化产生积极推动的作用. 相似文献
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欧洲民族主义起源于欧洲,以欧洲为中心向世界范围扩散。从欧洲民族主义形成的本身来说,已经形成了具有欧洲特色的“自然属性”和“建构性”所产生的特点。欧洲民族主义由此也具有一定的继承胜和创造性。正因为如此,全球化背景下,欧洲民族主义产生了不同的表现层次：地区层次、国家层次和区域层次。具体表现为,地区民族主义、国家民族主义和地区主义三种形式,这三种形式是当前从民族主义角度认识欧洲的最主要的手段。 相似文献
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理想信念教育是大学生在其世界观、人生观和价值观形成的关键阶段接受的十分重要的教育内容。专题式教学由于具有主题鲜明、重点突出、教学针对性强的优势,被广泛运用于教学实践中,对大学生的理想信念教育采用专题式教学以提升学习效果具有深刻意义。本文从"大学生理想信念"专题式教学环节、专题式教学的设计、专题式教学的评价三个层面着手,理论联系实际,结合问卷调查的方法论证了"大学生理想信念"专题式教学的可行性和有效性。 相似文献
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张涛华 《周口师范学院学报》2004,21(3):86-88
西方民主政治中,许多西方思想家认为,民主政治应当是多数人的统治,他们认为多数统治是西方民主政治的一种制度形态.与此相反,有的思想家认为,民主政治应当是少数人的统治,多数人统治易形成专制;而事实上,社会自始至终是由少数人统治的.对于这两种说法,各有道理,然而,怎样协调多数与少数统治的关系是西方民主完善关键之所在. 相似文献
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