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高考应试弱化的趋势为改变中小学“哑巴”式英语的现状提供了契机。英语课改的出发点和落脚点要在如何引导学生“实践”亦即怎么创设情境,让学生在学习语言上下功夫,让英语学习回归常识和本真。 相似文献
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文章首先分析菜名英译中存在的常见问题,就此提出菜谱英译的基本原则和方法,并构建菜名英译搜索网站。以建立一个规范化、标准化的中国菜名英译体系,推动菜名英译标准化、统一化进程,更为进一步推动中国翻译事业尽一份绵薄之力。 相似文献
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当今社会飞速发展,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,其心理健康已成为社会不可忽视的问题。如何使他们避免或消除种种心理压力造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。一、大学生常见的心理问题1.难以适应生活环境的转变刚入学的大学生要顺利度过生活环境的转变期,应从小事做起,从眼前做起,利用每一件小事和每一个… 相似文献
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简介一组适应沿海地区的校本课程内容 总被引：1，自引：0，他引：1
依据教育部颁发的《学校课程管理与开发指南》,从实际出发,以实验为依托,结合大连市地理环境,设计了一组反映沿海地区特色的校本课程内容,供大家在开发校本课程时参考。课题:了解我们周边的海水课题目标:1.学习、巩固相关的学科知识,提高知识的实际运用的能力;2.学会并掌握实验中所应用的仪器;3.促进学生分析问题、解决问题和信息整合能力的提高;4.学会科学探究的基本方法与科学比较的思维方法;5.促进学生热爱家乡、与环境和谐发展意识的提高。课题对象:全日制普通高中二年级学生。课题内容:1海水pH的测定1.1实验方法:让学生查询该项目的实… 相似文献
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重视化学基本观念的形成是高中化学新课程的突出特点之一。高中化学新课程中科学观念教育的内容,可以从知识维度、方法维度、情意维度加以分析与认识。化学教学中,探究活动的设计与实施是实现学生科学观念建构的有效途径。 相似文献
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本研究将围绕着班级规模与课堂活动设计之间的关系以及不同的班级规模又该如何选择不同而有效的课堂教学活动这两个研究问题出发,以宁波市蛟川书院为例,对该校的初中英语教学课堂活动以问卷调查和访谈的形式展开调查,并对所得数据进行深入分析和研究,得出同一种课堂活动在不同班级规模的学生中的受欢迎度和所产生的教学效果存在着差异,不同的班级规模所适合的课堂教学活动不尽相同;为提高英语听说读写能力,需要开展有针对性的课堂活动;教师应根据实际调整课堂活动形式,尤其要增加趣味性。 相似文献
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本文通过实地调查煤矿工程地质灾害,根据煤矿工程地质灾害的特征进行分类研究,主要针对滑坡、断层、陷落柱、崩塌、矿井突水、瓦斯与煤尘爆炸、地面塌陷和地裂缝等类型进行了研究,采用层次分析法建立煤矿工程地质灾害风险性评估体系,并结合某地煤矿滑坡实例进行模拟分析和评估。 相似文献
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“幼小衔接”是备受家长和幼儿园乃至社会普遍关注的话题,“幼小衔接”衔接什么、“幼小衔接”如何衔接、“幼小衔接”何时衔接,也成了被广泛追问的问题。2021年3月,教育部出台了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》等文件,提出了“科学幼小衔接”的要求,从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面解答了幼小衔接内容的问题,提出“科学幼小衔接”贯穿幼儿园教育全过程,解决了有效衔接何时接的问题。那么“科学幼小衔接”如何衔接呢？其不是幼儿园单方面的教育,而应是幼儿园与小学双向衔接的过程,同时还应有家庭的配合与支持,这才是对如何进行“科学幼小衔接”问题的回答。 相似文献
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张潇文 《语文学刊:高等教育版》2009,(8):16-18
托尔斯泰的一生都在痛苦地思索着生命的意义,那么这一思考与他对死亡的沉思与领悟是分不开的,《伊凡·伊利奇之死》把“死亡之思”推向了一个高峰。小说通过追踪一个临死的人的心理历程来逼问“生”,坚决的否定了传统知识论意义上的“死亡”,以极其哲学的方式揭示了“常人”对于死亡的掩盖,以及本真性的向死存在对于洞见和理解真实生活的根本性意义。 相似文献
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