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习作要求本次作文是给外地的亲人写一封信,具体要求详见人教社小学《语文》第十二册积累·运用六。习作指导六年的小学生活即将结束,同学们一定有很多话想对远方的亲人诉说。这次习作,老师就和同学们探讨一下"给亲人写信"需要注意的几个方面。 相似文献
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作者通过对近几十年来许多学者有关＂地方普通话＂的理论研究与个案研究的归纳与总结,对＂地方普通话＂的研究进行了全面的梳理与归纳,概况出各期发展的主要特点,并列举了各期具有代表性的典型案例。 相似文献
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采取声学实验与统计分析相结合的方法,以44位彝族人为例,分析了彝族习得汉语普通话元音的情况,归纳出他们所发的汉语普通话元音的特点。实验与统计分析结果显示,彝族习得的汉语普通话元音跟标准的普通话元音相比存在明显的系统性偏误。根据研究结果提出彝族学习汉语普通话元音的针对性意见。 相似文献
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彝语属于汉藏语系、藏缅语族、彝语支、彝语。全国彝语共分为六大方言（北部方言、东部方言、南部方言、西部方言、东南部方言、中部方言）和二十六个土语。各方言之间差别比较大,主要表现在词汇上,其次是语音上。说不同方言的彝族,彼此不能通话。在彝语各大方言区中,云南省楚雄州南华彝族居民所操的彝语属于中部方言区。 相似文献
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