终身学习时代高教自学考试改革的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈慧  张焕镇 《教育与职业》2006,(18):59-61

文章依据自考生问卷调查的研究结果,探讨了在终身学习时代,可以通过调整考试目标,加强社会实践性环节;注重考试评价,提高信息反馈的改进功能;实现学分互认,促进各类教育形式的沟通与合作;完善服务网络,创新社会助学工作;拓宽考试职能,发展非学历考试;依据法律法规,推进考试科学管理等方面,进行高教自学考试改革。  相似文献   

独立学院开展大学生创业教育的构建与实践——以温州大学瓯江学院为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

张焕镇 《高教探索》2009,(4)

我国研究创业教育的时间较短,借鉴国外大学生创业教育研究成果较多,结合本土研究较少,因此始终未能找到一条适合中国国情、符合中国大学生群体实际的创业教育模式和路径。温州大学瓯江学院就此进行了长期的探索,立足汲取温州地域传统文化精髓,结合独立学院学生特点,结合温州创业优势,逐步开创了大学生创业教育"温州模式"。  相似文献