对生物化学实验教学的体会     

冯丽  高剑峰  闫洁  张煜星  葛娟  刘红玲 《陕西教育》2009,(10)

生物化学实验作为生物类专业的基础实验课程,在人才培养的过程中起到十分重要的地位.本文谈谈笔者在几年从事生物化学实验教学过程中获得的一些体会.  相似文献   

如何在物理教学中培养学生的观察能力     

张煜星 《教育实践与研究》2006,(22):60-61

物理是一门以实验为基础的学科,如何在教学中培养和提高学生的观察能力是进一步培养学生思维能力、创新精神和创新能力等的基础.那么在教学中如何培养学生的观察能力呢?  相似文献   

找准初中生“最近发展区”提高英语课堂教学有效性     

李鸿彬  王斐  张煜星  高剑峰  李予霞  杨晓献 《陕西教育》2009,(5):54-54

英语新课标提出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想”。所以在教学中要突出以学生为主体的思想,就必须尊重个体差异。美国行为主义心理学家马杰认为,教学设计由三个基本问题所组成：首先是“我要去哪里？”即教学目标的制定;其次是“我如何去那里？”即分析学习者起始状态、确定教学内容、选择教学方法与教学媒介等;  相似文献   

如何在物理教学中培养学生的观察能力     

张煜星 《教育实践与研究》2006,(11)

物理是一门以实验为基础的学科,如何在教学中培养和提高学生的观察能力是进一步培养学生思维能力、创新精神和创新能力等的基础。那么在教学中如何培养学生的观察能力呢?一、使学生掌握科学的观察方法观察具有条理性,应按照一定的顺序系统地去观察对象。我在教学中是按如下步骤操作的:首先应选准目标即被观察的对象。其次,当外界条件发生变化时,仔细观察被观察对象的反应。若被观察的是测量仪器,则应遵循由整体到局部的观察方法,掌握观察对象的特征、标志、各部分的特点及作用。以天平为例说明观察方法。首先,观察其整体结构由底座、横梁、…  相似文献