排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,作文能力是语文素养的综合体现。随着现代教育多方位、深层次的研究与探讨,作文教学的说法与做法日渐程序化、步骤化、开放化,有力地促进了作文教学的发展。 相似文献
2.
近年来,随着以学生为主体的教育观念的深入人心,课堂教学结构也从封闭向开放转变,“寓教于乐,其乐无穷”成为时代对教学的要求。如何使“快乐教学”的理念贯穿教学的始终？如何让学生对学习充满兴趣？这是摆在教师们面前的一个新课题。 相似文献
3.
在对待语文有效课堂的评价标准上,我认为,语文教学是否有效,可以从三方面去审视：①这堂课是否关注学生的发展,是否关注效益意识;②这堂课是否朴实;③这堂课是否体现语文价值。其中第一点体现了语文教学的课程目标,而且体现了在单位时间里的工作效率问题;第二点体现了语文教学的原生态,使好课人人能上;第三点体现了语文课堂教学所特有的价值。从目前的研究和实践来看,笔者以为下面这几点可以作为有效课堂的标准来参考。 相似文献
1