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张爵宁 《鹭江职业大学学报》2003,11(4):69-70,84
作为高等学校教育管理工作的重要组成部分，高校学生工作也面临着来自高等教育改革和发展的挑战，为此，学生工作必须转变观念，拔好“服务”这根弦。当前“服务育人”包含了四个方面的内容，即制度育人、行为育人、环境育人、实践育人，并对其进行剖析，提出具体的措施，以供学生工作者参考。 相似文献
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张爵宁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(3):40-41
作为高等学校教育管理工作的重要组成部分,高校学生工作面临着来自高等教育改革和发展的挑战,为此,学生工作必须转变观念,拨好"服务"这根弦.在服务育人的工作中,服务是手段和条件,育人是目的和方向,学生工作的"服务育人"可通过制度育人、行为育人、环境育人、实践育人4个方面来体现. 相似文献
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随着高等师范教育就业制度的变革，特别是“包分配”制的取消，新的就业制度冲击着师范大学生的思想，给新时期的学生工作带来新的挑战。本文分析了当代师范大学生新的思想特征，从思想政治教育、就业指导教育、心理健康教育等提出了学生工作的一系列方法和对策。 相似文献
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