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1.
20世纪80年代以来,科学技术日新月异,以信息技术、生物技术为代表的高新技术及其产业迅速发展。能不顺高新技术及其产业化领域占据一席之地,已成为国际经济竞争的焦点。发展高新技术产业对增强我国国际竞争力具有重大意义。  相似文献   
2.
孩子会不会关心他人,会不会对他人表示同情,能不能处理好人际关系,是许多父母非常关心的问题。而关心他人,体谅他人,正是幼儿移情能力的一种表现。  相似文献   
3.
在小学数学教学中,我们不仅要要求学生掌握抽象的数学结论,更应注意培养学生的“发现”意识,引导学生参与探讨知识的形成过程,尽量发掘学生的潜能。通过引导让学生自己解决问题,帮助他们找到正在探讨的问题与已经了解的事物之间的联系,使学生在学习过程中,理解并建构知识体系,掌握数学的思想,养成敏捷、独特、灵活、慎密的思维品质和创新精神,真正成为学习的主人。一、创设学习情境,激发学习兴趣好的开头等于成功的一半。教学“比多(少)”应用题一课导入时,我设计导语如下:在日常生活中,人们经常在进行比较。如我和你们比,…  相似文献   
4.
乐乐5岁了,是个懂事的孩子,平时总帮妈妈做一些力所能及的家务,如摆碗筷、浇花等。一次,妈妈还在厨房忙活,乐乐一个人拿着碗筷摆起来。突然"砰"的一声,妈妈闻声出来,见一只碗碎落在地,乐乐低着头不做声,不敢看妈妈的眼睛。乐乐低着头、静静地站着是意识到自己过错的一种表现,也是产生羞耻感的一种表现。羞耻感是在自我意识发展过程中产生的一种道德情感,是个体对  相似文献   
5.
张献英  朱龙凤 《大众科技》2016,(12):112-114
共情、同伴接纳的发生是一个涉及多种因素影响的复杂过程,特别是个体所处的家庭环境的影响,文章从父母教养方式和共情、同伴接纳之间的关系以及同伴接纳和共情之间关系着手,回顾了近年来的研究进展,为促进同伴关系和共情能力的发展提供了一定的依据。  相似文献   
6.
张献英  刘闯 《幼儿教育》2012,(17):15-17
从两三岁开始,当孩子知道有一种东西叫"钱",有一种行为叫"买"的时候,关于"金钱"的话题就可以开始了。到了四五岁左右,金钱对于孩子来说不再只是单纯的纸币或硬币,而开始和具有实际意义的"买"联系在一起了。这时,我们就应该对孩子春风化雨地进行金钱观教育了。  相似文献   
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