杜威“从做中学”教学原则对英语教学的启示     

张玉星 《鸡西大学学报》2011,11(10):79-80

杜威＂从做中学＂教学原则既注重满足学生的兴趣和能力的自我展现,也注重环境和学科知识对学生心智的训练和心灵的塑造,对培养学生实践活动能力和综合素质的提高等方面有许多借鉴作用。因此,笔者对杜威＂从做中学＂教学原则的内涵做了详细介绍,并结合英语教学案例,论述了杜威＂从做中学＂的教学原则对英语教学的启示。  相似文献   

让数学与生活同行     

张玉星 《福建陶研》2006,(1)

伟大的人民教育家陶行知先生说:“生活即教育,是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。”既然生活教育是“生活所原有”,那么,用生活来作为教育的内容再贴切不过了。因此数学教学应尽量贴近学生的生活,让数学与生活同行,让学生在生活中学好数学,应用数学知识解决生活中的问题。1.提供实践活动与解决问题结合《基础教育课程改革纲要》明确指出:“应加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。”小学数学的许多知识都来源于生活实际,都可以在生活中找到“模型”,它反映的就是客观世界的数量关系与空间形式。因此,在数学教学中,…  相似文献