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我省高等教育自学考试自1984年开考以来,在全国改革发展大好形势的推动下,取得了稳步、健康的发展。这样讲与本省的经济发展速度相比,从本省的自考发展速度而论,一点不假。但与全国大多数发展省份,尤其是与江苏、浙江、广东、福建、北京、上海等发达省市的自学考...
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目前文言文的教学现状不容乐观,教学方法陈旧乏味,教学效率不高。为了改变这种现状,在文言文教学中,我们应该重视文言文的诵读,以提高初中文言文教学的效率,同时培养初中学生学习文言文的能力。
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3.
教学内容义务教育课程标准实验教科书(苏教版)六年级(下册)P52-53。教学过程一、忆旧引新,揭示课题师:同学们,前面我们已经学习了比和比例,并能按指定的比将一个简单图形放大或缩小。
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4.
教学内容义务教育课程标准实验教科书(苏教版)六年级(下册)P52-53。教学过程一、忆旧引新,揭示课题师:同学们,前面我们已经学习了比和比例,并能按指定的比将一个简单图形放大或缩小。
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