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教育
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1.
左手和右手
张琦越
《小朋友》
2005,(4)
一天,右手在写字,左手在休息。左手被蚊子叮着,就喊右手:“快帮我打打蚊子,要不我就把你弄到火里去!”右手说:“好吧。”就帮左手打死了蚊子,除了一害。第二天,一只蚊子叮着了右手。右手说:“兄弟,请帮我打一下蚊子吧!”左手说:“我还懒(lǎn)得动,不管!”右手只好自己摇摇手背,但没有把蚊子赶走,结果还是让蚊子吸了个饱。这件事被血液看得一清二楚,就让心脏(zàng)把它送到大脑里,心脏答应了,就把它送到大脑里。大脑知道后,批评了左手,表扬了右手。左手说:“对不起,我再也不这样做了。”右手说:“没关系,我们都是好兄弟。”从此以后,左手和…
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