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1.
“毛泽东的诗词世界,是一个迷人的世界”。半个世纪,亿万人诵读,千百人研究,多方面、全景式的评论,几臻完美。笔者试图从系统理论的角度去探讨文学作品的系统思维,进而破译毛泽东诗词的深层密码。  相似文献   
2.
两千多年来 ,项羽为一争议的历史人物 ,其帝业垂成亦常使人扼腕叹惜。本文拟以“无私于轻重 ,不偏于憎爱”(刘勰语)的态度 ,从破解《垓下歌》的心理密码入手 ,用比较的方法 ,兼析《大风歌》 ,去审视项羽其人其事 ,探究其人生悲剧的制导根源。  相似文献   
3.
“毛泽东的诗词世界,是一个迷人的世界”。半个世纪,亿人诵读,千百人研究,多方面、全景式的评论,几臻完美。笔试图从系统理论的角度去探讨学作品的系统思维,进而破译毛泽东诗词的深层密码。  相似文献   
4.
课堂教学是教学流水线中的关键性环节,是学校工作“以教学为中IL‘”的重点工程,而开展课堂教学评比活动则是进行师资队伍建设的一条重要措施。本文就课堂教学中存在的某些弊病,比较全面地论述了改进课堂教学,提高课堂教学质量的基本条件、方法和经验教训以及教师必备的综合素质。  相似文献   
5.
《水浒全传》是一部使人“耳目常新,流览不废”的经典名。今次重读,感悟其“因生事”,实质因酒而生事,而出真人物。故而,从农业明社会的一种时尚-酒化入手,去解读其人物,其故事情节,继之结撰成篇,姑且得一新知。  相似文献   
6.
《水浒全传》是一部使人“耳目常新,流览不废”的经典名著。今次重读,感悟其“因文生事”者,实质因酒而生事,而出真人物。故而,从农业文明社会的一种时尚———酒文化入手,去解读其人物、其故事情节,继之结撰成篇,姑且得一新知。  相似文献   
7.
“把一个什么样的高等教育带入21世纪”是一个时代命题,人们解读它会有不同的答案。本结合学校的实际情况,从增强使命感、塑造良好形象、加力进行内部改革等方面论述闽西大学持续发展、挺进新世纪这一时代命题。  相似文献   
8.
两千多年来,项羽为一争议的历史人物,其帝业垂成亦常使人扼腕叹惜。本文拟以“无私于轻重,不偏于憎爱”(刘勰语)的态度,从破解《垓下歌》的心理密码入手,用比较的方法,兼析《大风歌》,去审视项羽其人其事,探究其人生悲剧的制导根源。  相似文献   
9.
课堂教学是教学流水线中的关键性环节,是学校工作“以教学为中心”的重点工程,而开展课堂教学评比活动则是进行师资队伍建设的一条重要措施。本文就课堂教学中存在的某些弊病,比较全面地论述了改进课堂教学,提高课堂教学质量的基本条件、方法和经验教训以及教师必备的综合素质。  相似文献   
10.
“把一个什么样的高等教育带入21世纪”是一个时代命题,人们解读它会有不同的答案。本文结合学校的实际情况,从增强使命感、塑造良好形象、加力进行内部改革等方面论述闽西大学持续发展、挺进新世纪这一时代命题。  相似文献   
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