实现教学工作的三个转移切实开发学生的学习能力     

谢名奇  张秉常 《现代中小学教育》1993,(6)

吉林省长春市第十一中学是一个升学率很高的学校。这一成绩,并未成为他们追求的终极目标。他们多年来立足于学生素质的全面提高,能力的全面培养,开辟出一条以素质教育为先导,以学生自主提高为改革方向,以升学成绩为检验的教改新路子。这对全国重点中学,是不无启迪的。下文即是该校这一成果的经验性总结,供读者学习参考。  相似文献   

议论文析层法初探     

李松山  张秉常  金贵士 《中国小学语文教学论坛》1986,(8)

本文所要讨论的层次划分,是指文章中一个自然段在内容表达上的几个语意单位的分割,并非指整篇文章的层次结构的分析而言。现代议论文段落间的层次关系是纷繁复杂的,为叙述方便,现将初探的结果,列成六种形式,分述如下。为节省笔墨,段中每层的起止用竖线“|”隔开。一、总分式例段: 在我国历史上,许多民族英雄、人民英雄、大发明家、科学家,他们都是一些有伟大理想的人。|当强敌压境,国家民族危在旦夕的时候,民族英雄的理想,就是要把故人赶走,使自己的民族生存和发展下去。当统治者昏庸腐朽,横征暴敛,使得  相似文献