教师的形象与魅力     

张立旭  张景春 《教书育人》2000,(20):40-42

教师形象是教师德、识、才、学、体等各种素质在教育实践中的综合表现。教师是学生理想人格的化身,是青少年的榜样。教师必须从内在和外在两个方面塑造自己美好的形象。教师美好的形象不仅体现在教师外在的风度,更重要的是体现在教师的内在道德。 一、教师的内在美主要体现在追求真理和规范道德两方面的品格。 教师是知识的传播者,更是思想的传播者和灵魂的塑造者。教师要把学生引入真理的殿堂,自己必须首先具备追求真理的品德。教师要用自己的行动告诉学生;人活着,就要敢于为真理而抛开个人得失,敢于为求真知而坚持不懈地奋斗。 教…  相似文献   

新时期工会思想政治工作的优势与特色     

张立旭  王冬梅 《思想政治教育研究》2004,(3):25-26

随着高等教育事业的蓬勃发展．结合“教育职能”，依据工会自身的优势，围绕党委和学较的中心工作．形式多样地进行职工的思想政治教育．使工会切实起到纽带和桥梁的作用。  相似文献   

坚持科学发展观 大力加强高校文化建设   总被引：5，自引：0，他引：5  

张立旭 《思想政治教育研究》2005,(5):49-50

科学发展观是高校文化建设的重要指导原则，在高校文化建设中应坚持以人为本，突出特色的原则；求真务实，尊重科学的原则；不断创新，与日俱进的原则。高校文化建设主要内容为精神文化、行为文化和环境文化的建设。  相似文献