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1.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,教育要"面向全体学生、促进学生全面发展"、"树立以提高质量为核心的教育发展观"。贯彻《纲要》精神,顺应教育改革发展的要求,结合高中思想政治学科特点,提高高中政治课堂教学质量,实现《大纲》和《课程标准》规定的课程总目标及分类目标的要求,必须转变教育教学理念,通过课前精心预设、师生平等合作、反思自我诸环节不断提高课堂教学效率,打造高效政治课堂。  相似文献   
2.
高三政治课教学必须抓纲捂本,狠抓“三基”坚持创新,使学生掌握知识、发展智力、提高能力,既要立足本学科综合又要进行跨学科综合教学.时刻关注国内外重大时政,紧密联系热点、焦点、社会关注的重大问题。坚持师生互动。努力构建知识网络,真正实现学生创新能力和实践能力的提高。  相似文献   
3.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)提出,教育要"树立以提高质量为核心的教育发展观",十八届三中全会根据国内外形势及我国人才培养发展的需要,做出全面推进招生制度改革,实行综合素质评价、学业水平和统一高考成绩综合录取机制的决定,目的在于提高学生思想道德修养和科学文化修养,促进学生全面发展。  相似文献   
4.
张端仁 《考试》2014,(9):14-16
<正>一、2014年高考文综(政治)命题指向2014年全国及部分省份文综(政治)遵循《考试大纲》和《考试说明》规定的范围考查,坚持"增组合、突主干、凸热点、重人文"原则,一是组合选择题比重加大,无论是全国大纲卷、新课程I、Ⅱ卷还是部分省份试卷的组合选择题大多占50 9/6以上,其中以全国大纲卷、新课程工、Ⅱ卷、北京卷、安徽卷较为典型高达80%~90%  相似文献   
5.
一、巧妙解答时政热点题的方法1.解答时政材料型选择题的方法时政材料型选择题在高考试题中占有很大的比例,通常用"这个事例说明""这表明""这体现""这启示"等词语把题干与题肢联结起来。解答这类试题,首先应读懂题干的意思,抓住题干中的中心词或关键句以准确把握题干的主旨;其次再逐一对题肢进行排查,将观点错误的题肢舍去;最后再将观点正确的题肢加以比较,选  相似文献   
6.
7.
张端仁 《考试》2011,(5):46-47
一、选择题 1.今年以来,从全国“两会”到政府会议,从社会热点事件到众多“草根明星”出炉,微博成为民众参与社会舆论的一件利器。微博在公民政治生活中的使用( )  相似文献   
8.
中学思想政治课伴随祖国改革开放三十年,课程无论是《教学大纲》(或标准)、内容、课程理念都在坚持与时俱进、不断创新,始终走在时代前列。特别是新课程改革几年来,从《课程标准》到教材内容无不体现人本化理念。这就要求教师理应打破传统教  相似文献   
9.
正伴随新课程改革的高中思想政治课无论是《课程标准》的制订,还是教材内容的设置,都无不体现以学生为主体的人本化理念。为全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,推进教育的不断创新和以学生发展为本,就要求教师要担负起教书育人的神圣使命,要求教师成为学生成长的承载者和指导者,成为新课改教材科学文化知识的传播者,成为发挥思想政治课德育功能的实践者,成为促进学生科学的世界观、人生观、价值观形成的塑造者。一、做科学文化知识的传播者第一,教师要由主导者转变为引导者。现代教  相似文献   
10.
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