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“基础”(《思想道德修养与法律基础》)课实践教学是一个综合性的概念,是培养大学生思考现实问题、分析现实问题以及解决现实问题等实践能力的教学活动的统一体,它与社会实践活动既有区别又有联系。在“基础”课实践教学中贯彻落实针对性,既要注重理解其重大意义,又应该遵循“三个方面”的基本要求,即贴近教材,贴近社会现实,贴近学生。贯彻落实针对性,是确保“基础”课实践教学实效性的根本保障。  相似文献   
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全国高校思想政治教育研究会 2 0 0 0年年会于1 1月 2 5日至 2 8日在湖南省长沙市召开。会议由湖南省教育厅、高校工委和中南大学承办 ,研究会理事、秘书长和来自 2 7个省、市、自治区、解放军系统高校的论文代表共 1 2 9人参加了会议。中央纪委委员、教育部党组成员张天保 ,研究会会长王明达 ,研究会副会长徐文良、陆钦仪、张再兴、王宗光、李保义、郑永延 ,秘书长陆国市 ,教育部社会科学与思想政治教育工作司司长顾海良、副司长靳诺 ,教育部社政司、中宣部理论局和高教出版社等部门的有关同志出席了会议。湖南省省长助理许云昭 ,中共湖南…  相似文献   
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中国是一个发展不均衡,地区发展差异显著的发展中大国,在其地区经济差异的背后实则是教育水平的差异。高等教育本身既是社会发展水平的重要标志,又是经济发展,乃至整个社会发展最重要的决定因素之一。笔者从分析内蒙古地区高等教育发展水平现状入手,通过具体的实证分析,寻找内蒙古与其他省区高等教育发展水平的差异,探讨就这种差异对社会产生的影响,并相应地提出内蒙古自治区在做自己的高等教育发展战略规划时,还要审时度势,立足于本地区的特点,提高自己的高等教育发展水平,从而进一步促进整个国家高等教育的繁荣发展。  相似文献   
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迄今为止,我国教育界尚未把“大学生恋爱”作为一个认真对待的问题研究一番。不论在理论方面还是管理教育方面,大家都还没有一个统一的认识和统一的对策。较长时间以来,高等学校领导和老师,对大学生恋爱的习惯说法是,“上大学不易,全副精力放到学习上才是”,“谈恋爱易出事,最好不要谈”。由于没有明确规定禁止学生谈恋爱,亦无号召和鼓励学生谈恋爱,所以“既不反对亦不提倡”是许多学校所持的态度。鉴于这种现状,我们做了下列几个调查。  相似文献   
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2004年11月6—8日,全国高校思想政治教育研究会成立20周年纪念大会暨2004年年会在成都召开。来自全国30个省、自治区、直辖市和军队院校系统的150多名代表出席会议。教育部副部长袁贵仁,中国高等教育学会会长兼全国高校思想政治教育研究会会长周远清,四川省副省长柯尊平,教育部社政司司长靳诺、副司长冯刚,以及唐小武、周光富、徐文良、张再兴、王文生、张国学、陆钦仪、郑永廷、胡树祥、邹寿彬等同志出席开幕式。开幕式由徐文良主持。 会上,周远清同志对研究会成立20年来的发展历程和经验成绩进行了回顾总结,并就研究会今后的发展思路,加强…  相似文献   
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